Керівництво та лідерство Північна Америка - Керівництво та лідерство програми МВА Північна Америка

Керівництво та лідерство Північна Америка - Керівництво та лідерство програми МВА Північна Америка

Керівництво та лідерство

Доктор філософських наук, кандидат короткі є передовим академічна ступінь заробив в різних областях, що означає основних інтересів і досягнення в наукових дослідженнях.

Лідерство є дуже важливою області спеціалізації, яка впливає на життя людей в усьому світі. Це наводить на дослідження та аналізу, які можуть бути придбані тільки через поглиблене вивчення цієї PhD. Це дозволить вам розширити свої лідерські навички для більш ефективного управління світом.

Сполучених Штатів Америки знаходиться на континенті Північної Америки. Це третя за величиною країна за розміром у світі. Вона має відносно коротку історію в порівнянні з іншими країнами світу, має один з світових 'и найбільших економік, і має один з світових ' и самих різних груп населення.

Керівництво та лідерство Північна Америка - Візьміть Керівництво та лідерство Північна Америка. Отримати всі програми Керівництво та лідерство та шкільних інформації. Економте час і звернутися до школи прямо тут!

Детальніше

к.б.н., керівництво: читання, мова і грамотність

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

докторська програма Університет Конкордія Чикаго в лідерстві: читання, мови і грамотності забезпечує теоретичну і практичну основу для навчання грамоті і оцінки в рамках акцентом на поточних досліджень. [+]

. Кандидат технічних наук, Лідерство: Читання, Мова і грамотність докторська програма Університет Конкордія Чикаго в лідерстві: читання, мови і грамотності забезпечує теоретичну і практичну основу для навчання грамоті і оцінки в рамках акцентом на поточних досліджень. Програма також надає кандидатам можливість отримати строгий, висока якість освітньої програми, яка сприяє розвитку навичок і компетенцій, які будуть необхідні на протязі професійної кар'єри кандидатів в якості спеціаліста для читання або тренера грамотності. Програма кандидат читання, мови і грамотності розроблений, щоб надати студентам з великим досвідом в області наукових досліджень, теорії, читання, письмо і multiliteracy програм. Наші випускники готові стати викладачами та лідерами в розробці і реалізації програм поширення грамотності на основі досліджень в різних умовах, у тому числі державних і приватних шкіл, коледжів і університетів, для дорослих та інформаційно-пропагандистських програм на рівні громад, настройки корпоративного навчання і некомерційної освітньої починаннях. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: вища

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Спеціалізація в галузі вищої освіти керівництво призначене для вищих фахівців в галузі освіти, які мають на меті стати визнаним експертом в області вищого керівництва освіти, управління та освіти. [+]

Кандидат технічних наук, Лідерство: Вища освіта Спеціалізація в галузі вищої освіти керівництво призначене для вищих фахівців в галузі освіти, які мають на меті стати визнаним експертом в області вищого керівництва освіти, управління та освіти. Курси в фокусі програми з питань політики, практики і проблем, що стоять перед державним і приватним післяшкільного установи. Студенти отримують навички дослідження, які випливають з науково обґрунтованих рішень, в той же час отримати розуміння складності вищих навчальних закладів. Програма орієнтована на системи вищої освіти в США, але і аналізує глобалізації вищої освіти. Спеціалізація в галузі вищої освіти розроблена, щоб дозволити студентам: Розуміння складності вищої освіти і його організаційних і бізнес-принципів і практики. Застосувати і аналізувати рішення в галузі навчання, які підтримують і управляють вищої освіти і утримання студентів і успіху. Стратегічно підтримки різних зацікавлених сторін з поінформованого і розсудливих рішень. Виявлення та інтегрувати лідерські орієнтації, які вирівнюють з інституційної місії та бачення заяви. Вправа професійного етичної поведінки, який підтримує інституційної місії та розподіл ресурсів для підтримки і досягнення організаційних цілей. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: організаційне керівництво

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. [+]

. Кандидат технічних наук, лідерство: Організаційне лідерство Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. Курсові пропонує студентам можливість визначити і досягнення особистих цілей навчання і професійних цілей, а також можливість зробити негайні і значний внесок в їх організації. Пропонована в якості спеціалізації в рамках програми / PhD EDD в керівництва, організаційне керівництво спеціалізація буде розвиватися вчений практикуючих, які будуть рости їх організації шляхом включення різних методів стратегічного планування і прогнозування, інноваційних ініціатив в області зміни, організаційних діагностичних стратегій і цілеспрямованих заходів з реформування. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: навчальний посібник

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. [+]

Кандидат технічних наук, Лідерство: Лідерство з питань освіти Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. Ми виступаємо за наших докторантів ступеня і всіх студентів в державних і недержавних шкіл. Ми світловідбиваючі фахівці, які забезпечують якість, актуальність і поточне освіту для наших кандидатів аспірантів в області керівництва. Ми готуємо наших кандидатів, щоб бути вчителем і адміністратором лідерів керівних державних і недержавних шкіл в службі студентів, щоб вони могли стати ефективними громадянами в глобальному суспільстві. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: дошкільна освіта

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Дошкільної освіти докторська програма Університет Конкордія Чикаго фокусується на підготовці впевнених і компетентних керівників, які можуть забезпечити голос для маленьких дітей, і хто буде присвячувати себе забезпечення всіх дітей молодшого віку мають доступ до справедливих, відповідним і якості можливостей для догляду і навчання в кожне століття і в будь-якому середовищі. [+]

. Кандидат технічних наук, Лідерство: Раннє дитинство Освіта Дошкільної освіти докторська програма Університет Конкордія Чикаго фокусується на підготовці впевнених і компетентних керівників, які можуть забезпечити голос для маленьких дітей, і хто буде присвячувати себе забезпечення всіх дітей молодшого віку мають доступ до справедливих, відповідним і якості можливостей для догляду і навчання в кожне століття і в будь-якому середовищі. Ступінь будується на попередньої роботи кандидата в області. Програма передбачає теоретичну і практичну основу для просунутої роботи і керівництва в області раннього дитинства з акцентом на сучасні дослідження. Програма PhD надає можливість для нинішніх і майбутніх лідерів в області розширення знань в дошкільній освіті і розвивати розуміння поточних і майбутніх проблем у цій галузі. Ці можливості організовані в навчальному процесі, то практичний досвід в цій області і наукових досліджень. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: навчальний план і навчання

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

докторська програма Університет Конкордія Чикаго в керівництві з концентрацією в навчальний план та інструкції для вчителів, які хотіли б продовжити програму як викладачі та вчені готуються до керівної ролі в державних або приватних школах. [+]

Кандидат технічних наук, Лідерство: навчальна програма та інструкція докторська програма Університет Конкордія Чикаго в керівництві з концентрацією в навчальний план та інструкції для вчителів, які хотіли б продовжити програму як викладачі та вчені готуються до керівної ролі в державних або приватних школах. Ця програма розвиває освітні фахівців, які можуть розробляти, здійснювати, оцінки та управління навчальних та інструктаж програм в K-12 шкіл. Мета навчання Розвиток здібностей для дослідження і критичного мислення в області навчальних програм та навчання, з теоретичними та практичними знаннями. Розвиток компетентності в оцінці, розробці навчальних програм і складання карт. Поліпшення розуміння в процесі викладання і навчання. Побудувати сильну професійну підготовку в областях, пов'язаних з навчальним планом і інструкцією. Підтримка і очолити зусилля реформ і змін, пов'язаних з розвитком вчителів в школах. Курсові буде надавати допомогу у сприянні вивчення, обговорення та розуміння проблем і можливостей педагогічної освіти. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

Кандидат психологічних наук - клінічна психологія

Walden University
Онлайн и в університеті (змішане) навчання Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 72 місяця September 2017 США США Інтернет + 1 більше

Підготовка до самостійного психологічної практики зі спеціалізацією в галузі клінічної психології. Навчіться діагностувати, оцінювати і здійснювати заходи щодо для широкого спектра емоційних і поведінкових розладів. Встаньте на роботу в якості практикуючого, дослідник, або консультанта з мультидисциплінарних команд в лікарнях, поліклініках, громадських центрів психічного здоров'я та групи або приватних установах практики. Допомагати тим, хто борються з психічними захворюваннями та відчувають проблеми виживання з питаннями життя. Робота в різних популяціях і надавати послуги, засновані на емпіричних даних, культурно компетентним, і на передній край клінічної психології. Отримати практичний досвід роботи через навчальний рік в резиденції (Ер), а також через контрольовані практикуму та стажування вимогам. [+]

. Підготовка до самостійного психологічної практики зі спеціалізацією в галузі клінічної психології. Навчіться діагностувати, оцінювати і здійснювати заходи щодо для широкого спектра емоційних і поведінкових розладів. Встаньте на роботу в якості практикуючого, дослідник, або консультанта з мультидисциплінарних команд в лікарнях, поліклініках, громадських центрів психічного здоров'я та групи або приватних установах практики. Допомагати тим, хто борються з психічними захворюваннями та відчувають проблеми виживання з питаннями життя. Робота в різних популяціях і надавати послуги, засновані на емпіричних даних, культурно компетентним, і на передній край клінічної психології. Отримати практичний досвід роботи через навчальний рік в резиденції (Ер), а також через контрольовані практикуму та стажування вимогам. Завершення Вимоги 159 Всього кварталі кредитів Основні курси (106 кр.) Курс за вибором (15 кр.) Клінічна практикум (6 кр.) Дисертація (20 кр.) Стажування (12 кр.) Академічний рік у резиденції Доктор філософії резиденцій (4 чотири дні сесії) Ця послідовність являє собою мінімальний час до завершення. Час завершення може варіюватися залежно від студента, залежно від індивідуальної прогресу і кредитів, переданих, якщо це доречно. Курси Основи навчання в аспірантурі з клінічної психології Психопатологія З клінічної точки зору Втручання Я Дослідження, Теорія, дизайн, і методи Соціальна психологія Кількісне міркування та аналіз Тести і виміри Тривалість життя Розвиток Biopsychology Якісне міркування та аналіз Етика і стандарти психологічної практики Когнітивна оцінка Оцінка особистості Мультикультурне Психологія Консультації та нагляду у сфері психології Втручання II Написання Проспект якості в психології Клінічна Психофармакология Психологія і соціальні зміни Розширений кількісне міркування та аналіз Факультативний Когнітивні й афективні Основи поведінки Історія та системи психології Факультативний Клінічна Практикум Я Факультативний Клінічна Практикум II Дисертація I-IV Клінічна психологія Стажування я Клінічна психологія Стажування II Клінічна психологія Стажування III Клінічна психологія Стажування IV Факультативні курси Кандидат в психології зі спеціалізацією в галузі клінічної психології вимагає від вас взяти 15 кредитів (три курсах) за вибором. Для виконання цієї вимоги, ви можете вибрати курси за вибором або з однієї з наступних груп, що дозволяє зосередити свої дослідження на площі, що більшість вас цікавить, або із суміші касетних курсів, якщо ви віддаєте перевагу широкий спектр можливостей, з різними тематичні області. Дітей і підлітків Психологія Клінічна нейропсихологія співтовариство психології Пари і сім'ї Стихійних лих і травм Пол і сексуальність Лідерство і Коучинг Засоби масової інформації та професійна практика Психологія як бізнес- Ви також можете вибрати елективні курси з іншого кандидат У психології спеціальностей (з питань освіти, судової, генеральний, здоров'я, організаційні, і соціальна психологія), які не включені в ці кластери. Брак, Пара, і сімейна терапія Клінічна нейропсихологія Дитячої клінічної нейропсихології Розвиваючі психопатологія Дитячої психотерапії Медична консультація криза Стихійних лих, криза, і травми Стрес і Боротьба розвитку лідерства Лідерство Коучинг: Процес і практика Лідерство Коучинг: Застосування Психологія та ЗМІ Психологічний вплив Інтернету і мобільних технологій Психологічна консультація Профілактика: Дослідження і практика співтовариство психології Сучасна геронтологія / геріатричної психології Успішне управління Практика Психологія Пол Психологія сексуальності Закон про психічне здоров'я Огляд кар'єри Кандидат в психології програма підготує вас використовувати сучасний стан теорії і дослідження, щоб внести цінний внесок в уряді, некомерційною і приватних організацій. З вашої ступеня, ви будете мати можливість працювати безпосередньо з фізичними особами на різних рівнях розвитку, від немовлят до літніх людей, а також різних груп, починаючи від родин університетів. Налаштування, в якому ви можете практика може включати в себе центри психічного здоров'я, урядові установи, організації охорони здоров'я, корпорації, громадські організації, соціальні послуги, і школи. Ваші варіанти кар'єри, залежно від вашого спеціалізації, можуть включати в себе роль: Дослідник Консультант Учитель Директор кар'єрних служби Персонал психолог Адміністратор Політтехнолог ДИРЕКТОР З МАРКЕТИНГУ Менеджер з персоналу [-]

кандидат промислової та організаційної психології

Walden University
Навчання в університеті / на кампусі або онлайн Стаціонарна форма навчання December 2017 США США Інтернет

В якості одного з перших онлайнових програм докторантури в галузі промислової та організаційної (IO) психології, доктор філософії Уолден в промислової та організаційної психології програми дозволяє поглибити свої знання про робоче місце та організаційної поведінки. [+]

В якості одного з перших онлайнових програм докторантури в галузі промислової та організаційної (IO) психології, доктор філософії Уолден в промислової та організаційної психології програми дозволяє поглибити свої знання про робоче місце та організаційної поведінки. Як ви розробляти передові навички в області управління змінами, персоналу психології та теорії дослідження і розробки, ви можете приготувати в якості каталізатора змін у системі вищої освіти, корпоративних, урядових та інших параметрів на робочих місцях. Виберіть з різних спеціальностей, щоб адаптувати свої дослідження для ваших конкретних кар'єрних інтересів і кар'єри. Спеціалізації Консультації Психологія Судово-Консалтинг загальноприйнята практика Управління людськими ресурсами міжнародний бізнес Розвиток лідерства та коучинг Організаційне різноманітність і соціальні зміни Дослідження і оцінка Примітка по Licensure Кандидат промислової та організаційної психології не є програмою ліцензування і не підготувати індивідуума, щоб стати ліцензованим професіоналом психології. [-]

Вчений ступінь управління міжнародного конфлікту

Kennesaw State University
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання September 2017 США Kennesaw Marietta

Доктор філософії в галузі управління міжнародними конфліктами (INCM) в Кеннесо державного університету (КДУ) в даний час навчаються студенти з усього світу, створюючи динамічний, ще інтимний, освітнього середовища. [+]

. The Доктор філософії в галузі управління міжнародними конфліктами (INCM) в Кеннесо державного університету (КДУ) в даний час навчаються студенти з усього світу, створюючи динамічний, ще інтимний, освітнього середовища. INCM є полем, яке в даний час має мало можливостей для підвищення кваліфікації. Ця програма PhD пропонує кілька ключових елементів, недоступні в більшості інших докторських програм в цій галузі, вищої якості, передові аспірантів. Кожен докторант, після завершення основних курсів, дається можливість гнучко зосередити свої дослідження в бажаної області. Огляд INCM є одним з усього лише декількох таких програм, доступних в Північній Америці. Аспіранти, прийняті в програму отримає широку міждисциплінарну підготовку і можливості, які спираються на масив наукових дисциплін. Випускники зможуть вирішувати проблеми, від складної бази знань по суті, теоретичних, практичних і методологічних підходів. Основні курси підготовки їх в ключових глобальних компетенцій в тому числі: Міжкультурні динаміка глобального конфлікту Економічний аналіз конфлікту Міжнародні зв'язки теорія управління конфліктами Методична підготовка є строгим, включаючи обов'язкові та додаткові курси в кількісних і якісних методів, наукових досліджень, проектування і міжнародної програми і аналізу політики та оцінки. Програма PhD також вимагає випускників, щоб отримати значний міжнародний досвід і компетентність мовою, крім англійської. Зір Для того, щоб стати ведучою програми PhD підготовки вчених-практиків для складних завдань запобігання, управління та трансформації міжнародних конфліктів. Мета Це очна, міждисциплінарний, в резиденції програма призначена для задоволення світового попиту на вчений-практиків для вирішення складний набір міжнародних проблем, конфліктів і безпеки за допомогою розробки і реалізації емпірично на основі досліджень, рекомендацій з питань політики і рішень. випускники INCM PhD готові конкурувати за володіння-трек професорсько-викладацького складу і призначення в широкому діапазоні робочих позицій в урядових, неурядових організацій, а також світової бізнес-спільноти. Завдання програми INCM кандидат пропонує кілька ключових елементів, недоступні в більшості інших докторських програм в цій галузі для кращих студентів якості випускників: Міждисциплінарний характер програми забезпечує випускників з широкою підготовки дозволяє їм інтегрувати новітні результати досліджень в теоретично багатих, випуск актуальних публікацій і доповідей. Суворе методичний готує випускників для вирішення глобальних проблем конфліктних використанням новітніх і найбільш ефективний кількісних і якісних методів дослідження. Міжнародний досвід дозволяє випускникам інтегрувати теорію і практику у своєму аналізі міжнародних конфліктів. Професійна компетентність мовою, крім англійської готує студентів для успішного застосування своїх навичок на світовій арені. Педагогічна підготовка конкретних до більш високого контексті освіти та їх керованих навчальних досвіду пропонують виняткову підготовку випускників, зацікавлених у академічної кар'єри. Доступ до досвідчених викладачів і тісні робочі відносини з викладачами сприяння проведенню спільних досліджень і своєчасного завершення дисертацій і ступінь доктора філософії. Різноманітність на кампусі (студенти з 142 країн в даний час вчитися в КДУ) та в аспірантурі сприяє широкому розумінню глобальних проблем конфліктних. Сильні зв'язку між КДУ і регіону метро Атланти і її видатних ресурсів забезпечують зразкові можливості для співпраці за межами кампуса. Вимоги до вступників Для того, щоб бути розглянутим з метою прийому на докторську ступінь в галузі управління міжнародними конфліктами, кандидати повинні заповнити електронну заявку на Graduate Прийом з заявочного внеску не підлягає відшкодуванню $ 60 і подати такі підтверджуючі документи від 1 серпня терміну, який буде розглянутий протягом весняного семестру або березні 1 Крайній термін для розгляду протягом осіннього семестру. 1. стенограми Розмістити офіційні стенограми всіх після середніх навчальних закладів ви були присутні. Будь ласка, зверніть увагу, що, хоча неофіційні стенограми можуть бути завантажені в Інтернеті, ви все одно повинні мати офіційні стенограми. Відправив стенограми від іноземних установ повинні супроводжуватися офіційної оцінки. Транскрипти може бути оцінена за допомогою одного з наступних агентств. Оцінки повинні включати в себе курс-на-курс і розрахунок Вашого ГПД. Оцінка повинна прийти до нас в запечатаному конверті або в електронному вигляді безпосередньо з агентства. Evalutation Service, Inc. Джозеф Silney і Associates, Inc. World Education Services (WES) 2. Офіційна GRE оцінка тесту Надіслати копію GRE Scores від тестування Послуги в галузі освіти. Див GRE Scoring таблицю для отримання додаткової інформації. 3. Заява про наміри Опишіть свій інтерес до вивчення міжнародного регулювання конфліктів і будь-яких відповідних досвіду ви приносите до програми і намітити, як ви вважаєте, що програма кандидат може ще більше ваших інтересів. У той час як ви не очікували мати повне пропозицію, розроблене в момент застосування, визначення місцевого, регіонального, теоретичної або методологічної осередках підвищить вашу загальну конкурентоспроможність. Ваша заява буде розглянута Комітетом INCM Приймальної факультету з цілого ряду дисциплін за. КСУ Graduate Інтернет додаток дозволить вам завантажувати цю необхідну документацію. Крім того, настійно рекомендується, щоб ідентифікувати програми факультету, з яким ви хотіли б працювати і зв'язатися з тими викладачів щодо їх доступності в якості наставників і консультантів дисертаційних. Такий контакт слід посилатися в заяві про наміри. Присутність викладачів, зацікавлених в конкретній програмі досліджень підвищує ймовірність того, що ви будете генерувати дисертацію високого академічного якості. Підтримка факультет для вашого застосування може поліпшити свої шанси на участь в програмі (хоча це не гарантує прийняття). 4. Введення зразка Надіслати зразок листа, яке демонструє ваші тексти і аналітичні здібності, як вони ставляться до вищої освіти або професійного досвіду. Цей зразок написання найбільш прийнятний англійською мовою, проте, він буде прийнятий на іншій мові супроводжується перекладом на англійську мову. Там немає ніяких вимог до довжини, однак, більш довгі зразки (наприклад, старший або кандидатську дисертацію) повинен супроводжуватися абстрактної або резюме. КСУ Graduate Інтернет додаток дозволить вам завантажувати цю необхідну документацію. 5. Резюме або Автобіографія Уявити документ, який показує хронологічній прогресії ваших освітніх та досвідом роботи, включаючи будь-яку додаткову інформацію, яку ви вважаєте доречним для підтримки вашої програми. КСУ Graduate Інтернет додаток дозволить вам завантажувати цю необхідну документацію. 6. Рекомендаційні листи Три рекомендаційні листи повинні бути представлені через Graduate Приймальної комісії ХДУ. Два з яких має бути від арбітрів, які можуть описати докладно вашої кваліфікації, мотивації і перспективи для успіху в програмі. 7. Додаткові вимоги для іноземних студентів Всі кандидати, які не є носіями англійської мови повинні прийняти TOEFL (мінімальний бал 88) або IELTS (мінімальний бал 6,5), якщо: вони не приходять із звільнених країн; закінчили коледж чи університет в Сполучених Штатах, акредитовані в порядку, прийнятому КДУ; або хто успішно навчався, по крайней мере, один рік в університеті, в якому англійська мова була засобом навчання. Якщо ці критерії застосовні ви можете подати Waiver Request TOEFL. [-]

доктор філософії або Ed.D. в керівництві по поліпшенню навчання і служби в системі вищої освіти

Cardinal Stritch University
Навчання в університеті / на кампусі Заочна та вечірня форма 6 семестри June 2017 США Milwaukee

Докторська лідерства щодо поліпшення навчання і надання послуг в галузі вищої освіти (Ed.D. або доктора філософії) підготує вас внести значний вклад у вашій організації, і допоможе вам стати трансформаційним лідером в галузі вищої освіти. [+]

Докторська лідерства щодо поліпшення навчання і надання послуг в галузі вищої освіти (Ed.D. або доктора філософії) підготує вас внести значний вклад у вашій організації, і допоможе вам стати трансформаційним лідером в галузі вищої освіти. Програма призначена для нинішніх і прагнуть лідерів, які працюють в двох-і чотирирічних коледжів і університетів і спільноти і технічних коледжів, які прагнуть стати каталізатором конструктивних змін в їх організації. Навчальний план для докторську ступінь в області керівництва щодо поліпшення навчання і надання послуг в галузі вищої освіти фокусується на сучасних теорій лідерства з міцним фундаментом в наукових дослідженнях. Широке розуміння для комплексного характеру вищої освіти виткана на протязі навчального плану, але основна увага програми є підготовка вам привести вашу організацію через значущі зміни і перетворення. Замість того щоб просто будувати свої знання про теорію вищої освіти, ви будете вчитися, щоб стати лідером, який буде ефективно функціонувати в рамках вашої організації, щоб створити позитивні зміни. Нова когорта починається один раз на рік в червні. Програма починається з двох тижнів, протягом всього дня Літній інститут, який проводиться на території університету в Мілуокі. Після закінчення інституту, класи зустрічаються в центрі міста Кардинал стригти університету в центрі міста Мілуокі. Заняття проводяться один уїк-енд на місяць протягом осіннього та весняного семестрів: п'ятниць 4-8 вечора, по суботах 8 ранку - 4 вечора, і в неділю з 9 до 1 вечора. Курси EDHE 781 - Сучасні проблеми у вищій освіті EDHE 783 - Управління у справах студентів в системі вищої освіти EDHE 784 - Інноваційні стратегії в галузі вищої освіти EDHE 790 - Лідерство в навчанні і службі Інституту вищої освіти I EDHE 791 - Американський коледж і університет: минуле, сьогодення і майбутнє EDHE 792 - Лідерство в навчанні і службі Інституту вищої освіти II EDHE 793 - Організаційна теорія і практика в галузі вищої освіти EDHE 794 - Лідерство в навчанні і службі Інституту вищої освіти III EDHE 795 - навчальний план, інструкція, і оцінка Ступінь вимоги Доктор наук в Лідерство у вищій освіті Прийом Застосування Там немає вартості, щоб подати заявку на сайті приймальної комісії. Для цієї програми розглядаються на постійній основі таким чином, дати достатньо часу до початку вашої програми для розгляду. Студенти, які застосовують в якості іноземних студентів, необхідно представити додаткову інформацію щодо володіння мовою і статус студентської візи. Ступінь вимоги Все докторська курсова був успішно завершений. Всі три щорічні оцінки пасом навчального плану були успішно завершені. Всі вимоги до програми (дослідницька група годин, наставник мета форми, LLSR і т.д.) Дисертація була прийнята і затверджена. Усна презентація була успішно завершена. Всі фінансові зобов'язання, понесені з університетом були виконані. Всі дипломні роботи кредити, які застосовуються до ступеня були зароблені протягом семи років на момент закінчення навчального закладу. Ступінь параметри Доктор наук в Лідерство у вищій освіті Фізичні особи можуть здійснювати або Ed.D. (Доктор педагогічних наук) або Ph.D. (Доктор філософії) в цій програмі. Ph.D. Навчальний план більше досліджень на основі, в той час як Ed.D. Навчальний план є більш практиком-орієнтованої. Ph.D. Програма вимагає ще 3 кредитів в теорії і наукових досліджень; 63 кредитів необхідні для Ed.D. Програма. В кінці першого року докторантури, ви вирішите, чи хочете ви проводити Ed.D. або Ph.D. [-]

доктор філософії або Ed.D. в керівництві по поліпшенню навчання і послуг

Cardinal Stritch University
Навчання в університеті / на кампусі Заочна та вечірня форма 6 семестри June 2017 США Milwaukee

Докторська лідерства щодо поліпшення навчання і надання послуг передбачає поглиблене вивчення в керівництві, яке готує випускників, щоб внести значний вклад в їх організації та громади. [+]

. Докторська лідерства щодо поліпшення навчання і надання послуг передбачає поглиблене вивчення в керівництві, яке готує випускників, щоб внести значний вклад в їх організації та громади. Програма призначена для професій з нинішніх або нових керівних обов'язків в різних навчальних спільнот: університети, коледжі, бізнесу і промисловості, медичних установ, громадських організацій, соціальних служб, об'єднань, бібліотек, державних установ, професійної освіти, професійної підготовки персоналу програм , консалтингових організацій, міжнародних організацій, а також K-12 державних, приватних та парафіяльних шкіл. Учасники поділяють спільний інтерес в керівництві і можуть використовувати свої власні робочі сайти в якості фокусу аспірантури. По суті, програма покликана сприяти розвитку ефективних лідерів по широкому спільноті. Нова когорта починається один раз на рік в червні. Програма починається з двох тижнів, протягом всього дня Літній інститут, який проводиться на території університету в Мілуокі. Після закінчення інституту, класи зустрічаються в центрі міста в центрі міста Мілуокі. Заняття проводяться один уїк-енд на місяць протягом осіннього та весняного семестрів: п'ятниць 4-8 вечора, по суботах 8 ранку - 4 вечора, і в неділю 9 ранку - 1 вечора. Докторська лідерства щодо поліпшення навчання і надання послуг є природним продовженням нашої прихильності жити і просувати францисканського цінності миротворчості, громади, турботи і гостинності. Більш конкретно, програма включає в себе весь стригти спільноти в підготовці чоловіків і жінок з лідерськими навичками, передові знання і можливості на рівні громад проявляти відповідальне лідерство в своїх організаціях і громадах. Стригти також пропонує докторську ступінь в області керівництва щодо поліпшення навчання і служби в галузі вищої освіти. Програма призначена для нинішніх і прагнуть лідерів, які працюють в двох-і чотирирічних коледжів і університетів і спільноти і технічних коледжів, які прагнуть стати каталізатором конструктивних змін в їх організації. Курси ED 700 - Лідерство Рік Огляд ED 701 - Семінар в провідних самонавчається ED 702 - рік обслуговування Огляд ED 710 - Теорія лідерства: еволюція і Впливи ED 714 - Розміри керівництва ED 720 - Теорія навчання: еволюція і Впливи ED 724 - Розміри провідних навчається ED 730 - Теорія обслуговування: Еволюція і Впливи ED 734 - Розміри провідних Служити ED 740 - Науково-дослідний семінар ED 741 - Дослідження Practica ED 742 - Науково-дослідний семінар B ED 743 - Дослідження Practica B ED 744 - Науково-дослідний семінар C ED 745 - Дослідження Practica C ED 750 - Лідерство в навчанні і службі інституту I ED 751 - Лідерство в навчанні і служба Інституту II ED 752 - Лідерство в навчанні і обслуговування інститут III ED 760 - Управлінні ED 761 - Дисертація Семінар Докторантура ED 770 - школа з економіки та фінансів ED 771 - семінар з розвитку лідерства ED 772 - Семінар Головне управління ED 774 - Лідерство Перспектива природи і плекати Вивчення ED 776 - Лідерство в плануванні, сприяння та оцінка знань ED 888 - Актуальні питання: Лідерство, навчання й обслуговування EDP ​​800 - Advanced Research і теорія EDP ​​801 - Огляд досліджень EDP ​​803 - Case Study Research EDP ​​806 - обгрунтована теорія досліджень EDP ​​810 - Інтерв'ю Дослідження EDP ​​812 - Фокус-група Методологія EDP ​​814 - Етнографічні дослідження EDP ​​816 - біографічний досліджень EDP ​​821 - Історичні Дослідження EDP ​​822 - Оцінка програми EDP ​​847 - Спостережна Дослідження EDP ​​848 - Спостережні Дослідження: Міжнародний Практикум EDP ​​850 - Розширені статистики I EDP ​​851 - Розширені статистики II EDP ​​852 - Якісний аналіз даних з NVivo EDP ​​853 - Qualitiative Збір даних EDP ​​880 - Огляд літератури EDP ​​881 - Запис Research Оповідання EDP ​​882 - Запис Проспектом публікації EDP ​​890 - Поточна теорія досліджень EDP ​​899 - Сучасна теорія і моделі Ступінь вимоги Доктор наук в Лідерства Прийом Застосування Там немає вартості, щоб подати заявку на сайті приймальної комісії. Для цієї програми розглядаються на постійній основі таким чином, дати достатньо часу до початку вашої програми для розгляду. Студенти, які застосовують в якості іноземних студентів, необхідно представити додаткову інформацію щодо володіння мовою і статус студентської візи. Ступінь вимоги Все докторська курсова був успішно завершений. Всі три щорічні оцінки пасом навчального плану були успішно завершені. Всі вимоги до програми (дослідницька група годин, наставник мета форми, LLSR і т.д.) Дисертація була прийнята і затверджена. Усна презентація була успішно завершена. Всі фінансові зобов'язання, понесені з університетом були виконані. Всі дипломні роботи кредити, які застосовуються до ступеня були зароблені протягом семи років на момент закінчення навчального закладу. Ступінь параметри Доктор наук в Лідерства Всі докторанти завершити Ed.D. Послідовність курс, який включає в себе 63 кредитів протягом трьох років роботи. Студенти Вибір доктора філософії відслідковувати вжити додаткових 3 кредити в теорії і наукових досліджень. В кінці першого року навчання (травень / червень), студенти будуть вирішувати, чи слід продовжувати в Ed.D. відслідковувати або переслідувати ступінь доктора філософії в керівництві. Відмінності між Ed.D. і Ph.D. Різниця між цими двома ступенями зазвичай підсумовані наступним чином: Ed.D. має прикладну спрямованість, в той час як доктор філософії більше досліджень, орієнтованих на. Ph.D. Курс навчання більш зосереджений на науково-дослідницьких навичок курсів (іноді звані «методи»), ніж Ed.D. Таким чином, особи, чиє майбутнє зайнятості може включати в себе планування, проведення та інтерпретації досліджень слід враховувати ступінь доктора філософії Ed.D. розроблений як ступінь і особливості курсів практикуючого, які допомагають людям в поліпшенні практики у відповідних областях і в їх громадах. Обидва градусів зосередитися на керівництві і підходять для осіб, які мають намір ввести кар'єру в галузі вищої освіти. У той час як доктор філософії зажадає студентам отримати більш глибоке і специфічне розуміння різних компонентів дослідження, обидва градусів будуть зосереджені на реалізації досліджень. Ed.D. Розвиток спеціалізованих навичок практик. Застосування інших основ і методів в області. Прикладні дослідження, які в першу чергу вирішити проблеми, що виникають практики або питання. доктор філософії Теоретичні основи області. Застосування інших основоположних або суміжних дисциплін. Дослідження, яке підкреслює теорії потенціалу, статистики та дизайну дослідження. Випускники обох програм ступеня будуть підготовлені, щоб зробити світ кращим місцем, в якому жити. Зокрема, більш глибоке знання досліджень дозволяє більше дій і публікацій спільноти. [-]

EdD - Людина і організація навчання і для керівників Лідерство

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма June 2017 США Washington

Доктор педагогічних наук в людини і організаційного навчання (HOL) в Університеті Джорджа Вашингтона (GW) призначений для забезпечення фахівців з фундаментом у відповідних теорій, концепцій і практик, зосередивши увагу на взаємозв'язках між людьми, організаціями та навчання. Програма готує учнів оскаржувати допущення шляхом критичної рефлексії і приймальні групи і самонавчання. Теорія, дослідження і практика збалансовані по всій навчальній програмі. Департамент HOL є дворазовий лауреат премії Академії розвитку людських ресурсів в "Видатна Програма". Це перша програма в цій міждисциплінарної галузі в Сполучених Штатах, який був створений в 1958 році. [+]

Ed.D. - Людина і організація навчання і для керівників Лідерство Програма Доктор педагогічних наук в людини і організаційного навчання (HOL) в Університеті Джорджа Вашингтона (GW) призначений для забезпечення фахівців з фундаментом у відповідних теорій, концепцій і практик, зосередивши увагу на взаємозв'язках між людьми, організаціями та навчання. Програма готує учнів оскаржувати допущення шляхом критичної рефлексії і приймальні групи і самонавчання. Теорія, дослідження і практика збалансовані по всій навчальній програмі. Департамент HOL є дворазовий лауреат премії Академії розвитку людських ресурсів в "Видатна Програма". Це перша програма в цій міждисциплінарної галузі в Сполучених Штатах, який був створений в 1958 році. наші студенти Як правило, студенти працюють професіонали, які знаходяться в середині або старшого рівня позицій. Вони включають в себе менеджерів, консультантів і самозайнятих власників бізнесу від провідних організацій різного розміру і типу. Вони також приносять різноманітні освітні фони, зі ступенями в таких областях, як бізнес, освіту, охорону здоров'я і медичних наук, техніки і технології. Студентам пропонується формувати навчальні спільноти для забезпечення колективної підтримки, сприяння навчанню дій, а також моделювати культури навчання. Докторська програма HOL доступна в наступних двох форматах: Foggy Bottom Campus Докторська програма - Неповний робочий день або очного навчання - Заняття проводяться будні дні ввечері на головному кампусі GW в Виконавчий програма лідерства (ELP) - Доставка Когорта - Заняття проводяться один уїк-енд на місяць на Вірджинія науці і техніці Campus GW в Ashburn, VA [-]

EDD / к.б.н., лідерство, організаційне керівництво

Concordia University Chicago Online
Навчання в університеті / на кампусі або онлайн Відкритий конкурс США Chicago

Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. Курсові пропонує студентам можливість визначити і досягнення особистих цілей навчання і професійних цілей, а також можливість зробити негайні і значний внесок в їх організації. [+]

. Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. Курсові пропонує студентам можливість визначити і досягнення особистих цілей навчання і професійних цілей, а також можливість зробити негайні і значний внесок в їх організації. Пропонована в якості спеціалізації в рамках програми / PhD EDD в керівництва, організаційне керівництво спеціалізація буде розвиватися вчений практикуючих, які будуть рости їх організації шляхом включення різних методів стратегічного планування і прогнозування, інноваційних ініціатив в області зміни, організаційних діагностичних стратегій і цілеспрямованих заходів з реформування. Завдання програми Спеціалізація в області організаційного керівництва призначена для оснащення студентів з: Знання теорії лідерства та передового досвіду. Підвищення курсу історії лідерства, наукових досліджень, реалізації та оцінки. Етична основа для ефективного прийняття стратегічних рішень і організаційного прогнозування. Здатність аналізувати тенденції, регресія, управління ростом і системна зміна порядку денного. Мета навчання На додаток до загальних завдань відділу керівництва і його програм, студенти придбають такі знання, навички та компетенції в спеціалізації організаційного керівництва програми керівництва: Застосувати і аналізувати знання про соціальному і політичному контексті організаційної культури і прийняття рішень для підвищення високопродуктивних організацій. Проведення стратегічних досліджень і оцінки організацій з метою тлумачення і застосування результатів для зміцнення конкурентних переваг. Впровадження та оцінка організаційних змін і розвитку ініціативи і зусилля по проведенню реформ. Свинець і сприяти розвитку навчальних організацій щодо сприяння розвитку творчості та адаптованість для забезпечення ефективної роботи організації. Докторська ступінь спеціалізації в області організаційного керівництва призначене для студентів, які вибрали для вивчення організаційного зростання та розвитку від теоретичних і системних перспектив. Навчальна спеціалізація є стратегічним і інноваційним в його спрямованості і змісту, з тим, щоб підготувати студентів, щоб зробити безперервні поліпшення в організаціях, які вони обслуговують. [-]

EDD / к.б.н., керівництво, вищу освіту

Concordia University Chicago Online
Навчання в університеті / на кампусі або онлайн Відкритий конкурс США Chicago

Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. [+]

Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. Ми виступаємо за наших докторантів ступеня і всіх студентів в державних і недержавних шкіл. Ми світловідбиваючі фахівці, які забезпечують якість, актуальність і поточне освіту для наших кандидатів аспірантів в області керівництва. Ми готуємо наших кандидатів, щоб бути вчителем і адміністратором лідерів керівних державних і недержавних шкіл в службі студентів, щоб вони могли стати ефективними громадянами в глобальному суспільстві. Про ступінь Це докторська програма готує кандидатів для державних або недержавних районних масштабах всієї адміністративної відповідальності. Програма призначена, щоб допомогти докторська кандидату: Стимулювання успіху всіх студентів шляхом розробки і реалізації спільного бачення навчання, яка підтримує процес навчання. Розвиток сучасних навичок в управлінні організацією, операцій і ресурсів для безпечної, ефективної і дієвої середовища навчання в школах і району. Робота з персоналом, відділів освіти, студентів, сімей і членів спільноти у відповідь на різні освітні та громадські інтереси і потреби, а також мобілізація ресурсів громад. Продемонструвати чесність, справедливість і дотримання етичних норм поведінки, щоб підтримати і сприяти розвитку морального освітнього співтовариства. Розуміти і реагувати на великі політичні, соціальні, економічні, правові та культурних контекстах. Програма Компетенції і результати Продемонструвати Instructional лідерство Компетентність: Аналіз навчальних програм і дані про продуктивність студента, щоб підтримати успіх для всіх студентів. Результати: Кандидати демонструють розуміння різних навчальних методик досліджень і може аналізувати зіставні сильні і слабкі сторони кожного методу. Кандидати можуть використовувати якісні та кількісні дані, відповідні методи дослідження, технології та інформаційні системи для розробки довгострокового плану для району, який оцінює систем підвищення підзвітності та району. Кандидати демонструють здатність використовувати і просувати технології та інформаційні системи, щоб збагатити окружний навчальний план та інструкції, контролювати навчальні практики і надання допомоги адміністраторів, що мають потребу в поліпшенні. Кандидати демонструють здатність виділяти і обґрунтовувати ресурси для підтримки освітню програму. Кандидати демонструють здатність сприяти і брати участь в діяльності, які використовують кращі практики і надійних освітніх досліджень з метою поліпшення навчальних програм. Кандидати демонструють здатність надавати допомогу школі і окрузі персоналу в розумінні і застосуванні передового досвіду в галузі навчання студентів. Кандидати розуміють і можуть застосувати турботу різноманітності, теорії людського розвитку, і доведеним навчання і мотиваційних теорій в процесі навчання. Кандидати розуміють, як використовувати відповідні стратегії наукових досліджень до профілю успішності учнів в районі і аналізувати відмінності між підгрупами. Продемонструвати етичного лідерства по нагляду Компетентність: Оцінка шкільного клімату, культури і професійний персонал, щоб забезпечити надання підтримки для успіху всіх студентів. Результати: Кандидати продемонструвати знання дорослих стратегій навчання і здатність застосовувати технології і дослідження для професійної розробки дизайну з акцентом на справжніх проблем і завдань, наставництво, коучинг, проведення конференцій та інших методів, які сприяють нові знання і навички на робочому місці. Кандидати демонструють можливість використання таких стратегій, як спостереження і спільного відбиття, щоб допомогти сформувати комплексні професійні плани зростання з районними та шкільного персоналу. Кандидати розробляють індивідуальні професійні плани зростання, які відображають прихильність протягом усього життя і передового досвіду. Продемонструвати ефективні, практичні та етичні навички управління Лідерство Компетентність: План для ефективного використання фінансових, людських і матеріальних ресурсів для сприяння успіху всіх студентів в безпечної, ефективної і ефективного середовища навчання. Результати: Кандидати демонструють здатність використовувати засновані на дослідженнях знання навчання, викладання, розвитку студентського, організаційного розвитку та управління даними для оптимізації навчання для всіх студентів. Кандидати демонструють ефективну організацію фінансових, людських і матеріальних ресурсів, віддаючи пріоритет навчання студентів і безпеки, демонструючи розуміння процесів бюджетування районних і фідуціарних обов'язків. Кандидати демонструють здатність організувати район, заснований на показниках справедливості, ефективності та дієвості і може застосовувати правові принципи, які сприяють справедливості. Кандидати демонструють розуміння того, як застосовувати правові принципи в цілях заохочення і забезпечення безпечних, ефективних і ефективні засоби. Продемонструвати здатність ефективно спілкуватися з батьками та іншими членами спільноти Компетентність: Залучення зовнішнього спільноти на підтримку забезпечення успіху всіх студентів. Результати: Кандидати демонструють здатність сприяти плануванню та здійсненню програм і послуг, які об'єднують ресурси сімей і спільноти позитивно впливає на навчання студента. Кандидати демонструють можливість використання громадської інформації та науково-обгрунтованих знань про проблеми та тенденції, співпрацювати з членами спільноти та громадських організацій, щоб справити позитивний вплив на навчання студентів. Кандидати застосовувати розуміння общинних моделях відносин, маркетингових стратегій і процесів, керованих даними прийняття рішень і теорії комунікації в рамках ремісничої для школи, бізнесу, суспільства, уряду і вищих партнерських освіти. Кандидати демонструють здатність розробляти і реалізовувати план налагодженням відносин з лідерами громад та охоплення до різних бізнес, релігійних, політичних та сервісних організацій в цілях зміцнення програм і цілей підтримки району. Кандидати демонструють здатність залучати членів спільноти, групи та інші зацікавлені сторони в район прийняття рішень, що відображають розуміння стратегій для своєї вигоди інтегральної ролі району в ширшому співтоваристві. Кандидати демонструють здатність співпрацювати з громадськими організаціями для інтеграції медичних, соціальних та інших послуг в школах для вирішення студентських та сімейних умов, які впливають на навчання. Кандидати демонструють здатність проводити суспільні відносини, які практика модель ефективних засобів масової інформації відносин. Кандидати розробляти і здійснювати стратегії, які підтримують залучення сімей у вихованні своїх дітей, армуючі серед співробітників районного впевненість, що сім'ї мають найкращі інтереси своїх дітей на увазі. Розуміння різних груп населення Компетенції: демонструвати розуміння і чутливість до потреб всіх студентів, щоб забезпечити освітній успіх в школах і району. Результати: Кандидати використовують сучасні знання норм і правил, що регулюють освіту для населення на південь (тобто спеціальної освіти, талановитих і обдарованих, ELL, етнічних підгруп). Кандидати демонструють повагу до прав інших осіб щодо конфіденційності, гідності і чесності. Кандидати оцінюють дані і визначити потреби в обслуговуванні субпопуляції для забезпечення успіху в школі і відповідне досягнення. Кандидати підтримки програм і послуг, які відзначають і підтримують різноманітний характер шкіл та району. Розуміння ширшого контексту Компетентність: співпрацювати з відповідними організаціями за межами школи, щоб підтримати успіх всіх студентів. Результати: Кандидати демонструють можливість використовувати відповідні методи дослідження, теорії та концепції, щоб поліпшити район операцій. Кандидати демонструють розуміння складних причин бідності та інших недоліків і їх впливу на життя родини, громади, дітей та навчання. Кандидати демонструють розуміння політики, законів і нормативних актів, прийнятих місцевими, державними і федеральними органами влади, які зачіпають конкретний район. Кандидати можуть пояснити систему фінансування державних шкіл і його вплив на справедливий розподіл освітніх можливостей в межах району. Кандидати демонструють здатність працювати з політичними лідерами на місцевому, державному та національному рівні. Кандидати можуть застосувати розуміння того, як конкретних законів на місцевому, державному та федеральному рівні впливають на шкільних округів і жителів. Кандидати виступають позиції у відповідь на запропоновані зміни політики, які можуть принести користь чи шкода районів і пояснити, яким чином пропоновані політика і закони можуть поліпшити освітні та соціальні можливості для конкретних громад. [-]

доктор філософії в галузі побутової, одягу і роздрібних досліджень

University of North Carolina Greensboro
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 60 часів August 2017 США Greensboro

Для тих, хто мислить себе, як університетські професори обміну їх пристрасть до споживача, одягу і роздрібних досліджень з майбутніми студентами, доктора філософії в галузі є видатним курс навчання, щоб переслідувати. Розбором глибоко в захоплюючі теми, починаючи від маркетингу до споживчої поведінки, ви отримаєте розуміння експерта галузі і як застосовувати свої знання для досягнення успіху в цій галузі. Випускник програми CARS навчання, що веде до ступеня доктора філософії вимагає мінімум 60 годин (90 за межі БС) і завершення дисертації. [+]

. Кандидат споживача, одягу і роздрібних досліджень Для тих, хто мислить себе, як університетські професори обміну їх пристрасть до споживача, одягу і роздрібних досліджень з майбутніми студентами, доктора філософії в галузі є видатним курс навчання, щоб переслідувати. Розбором глибоко в захоплюючі теми, починаючи від маркетингу до споживчої поведінки, ви отримаєте розуміння експерта галузі і як застосовувати свої знання для досягнення успіху в цій галузі. Випускник програми CARS навчання, що веде до ступеня доктора філософії вимагає мінімум 60 годин (90 за межі БС) і завершення дисертації. Приклади докторські курси включають в себе: CRS 712: Теорія розвитку в споживача, одягу і роздрібних досліджень Дослідження пов'язаних з бізнес маркетингових теорій. Аналіз маркетингових теорій, моделей і концептуальних основ. Включає в себе бізнес-бізнес, споживачів, взаємини з клієнтами і економічних теорій. CRS 713: Якісна методологія в споживчих, Одяг та роздрібних досліджень Дослідження розвитку і використання якісної методології дослідження. Фокус на застосування якісної методології до різних науково-дослідних завдань, процедур збору даних, а також підходів до аналізу. CRS 721: Поведінка споживача в одягу і роздрібної торгівлі Сучасні теорії і дослідження в області споживчої поведінки. Застосування моделей споживчої поведінки для одягу, одягу і супутніх товарів і роздрібної торгівлі через індивідуалізованих науково-дослідних проектів. Ця школа пропонує програми в: English [-]