Charles University Faculty of Education

Введення

Прочитайте офіційний опис

The факультет освіти є одним з сімнадцяти факультетів, пов'язаних під егідою Карлова університету в Празі. Його основна мета полягає в тому, щоб навчати вчителів та інших педагогічних кадрів для всіх типів шкіл і шкільних систем, на різних рівнях навчання (бакалаврів і магістрів) і форм. У той час як п'ять інших факультетів в рамках Карлова університету також офіційно кваліфіковані для підготовки вчителів, що робить факультет освіти унікальним є тривалість і складність його освітньої спрямованості. Факультет забезпечує університетського рівня до і в обслуговуванні педагогічної освіти в наступних областях: Гуманітарні науки, суспільні науки, художньої освіти, фізичної культури, математики та природничих наук.

На факультеті в даний час навчання близько 4200 студентів в обох БА і навчальних програм MA, плюс близько 10 000 студентів, які викладаються в широкому діапазоні комбінованих форм навчальних програм, головним чином, як частина професійного розвитку педагога.

Факультет також відкритий для навчання оплачувану іноземних студентів, які можуть бути зараховані на програми викладаються англійською мовою. Факультет бере участь в міжнародній програмі Erasmus Mundus, спрямованої на сприяння студентів і викладачів мобільності.

навчальні програми бакалавра та магістра

У 2006 році на факультеті була прийнята ECTS кредитну систему, яка визнана у всіх країнах ЄС і тим самим полегшує мобільність студентів в рамках ЄС. студент факультет освіти як правило, вивчає комбінацію з двох предметів.

навчальні програми бакалаврату

3-річної програми дослідження БА з метою надати студентам суттєві знання в двох обраних предметів, але це не є ступінь викладання - випускники BA офіційно не кваліфіковані, щоб викладати. Саме тому структура обов'язкових і факультативних курсів, пропонованих в рамках програми призначена таким чином, вибудовується професійних знань в обраній тематиці, а не освітніх навичок і компетенцій навчання студентів. BA навчальний план включає в себе, отже, лише кілька курсів в педагогічних і психологічних дисциплін. Проте, навчальний план також включає в себе обов'язкову мотиваційну практику викладання, яка повинна допомогти студентам вирішити, чи хочуть вони продовжувати в дослідженні подальшої МА, щоб отримати ступінь навчання.

Майстер навчальних програм

Випускники 2-річної програми подальшої МА придбають значний досвід у професійній галузі, яку охоплює двох основних предметів за їх вибором, а на додаток до цього, вони також розробили свої педагогічні, психологічні та дидактичні компетенції, має вирішальне значення для будь-якої професії вчителя. Таким чином, крім обов'язкових і факультативних курсів, які прагнуть зміцнити професійні знання студентів, МА навчальний план також включає в себе спеціально розроблені дидактичні курси і повноцінного викладання студентської практики, всі з яких інтегровані в органічному і взаємопов'язану систему. Випускник MA Подальше дослідження повністю кваліфікований, щоб викладати у вищих початкових і середніх шкіл.

історія

The Педагогічний факультет Карлового університету в Празі була заснована в листопаді 1946 року заснований на одному з перших указів президента, які будуть передані після відновлення незалежної держави Чехословаччини, а також на нещодавно прийнятий закон, який прагнув встановити освітні факультети в усіх університетах того дня , Це стало кульмінацією міцного зусилля щодо забезпечення значного університетської освіти для вчителів на всіх рівнях, як первинні і вторинні. Педагогічний факультет Карлового університету був офіційно відкритий 15 листопада 1946 року в Празі Рудольфінум (Будинок художника), а також святковий запуск присутні президент Чехії, доктор Едвард Бенеш.

Проте, реформа 1 953 школи вдалося демонтувати всі чеські факультети освіти. Новостворене установа для підготовки викладачів загальноосвітніх дисциплін називали педагогічний університет - Вища школа педагогіки.

Ще одна реформа чеської системи освіти (проведеного в 1959 році) народила педінстіту в Празі і Брандис-над-Лабем, які були призначені для підготовки вчителів початкових шкіл, в той час як майбутні вчителі середньої школи повинні були вивчити їх основні предмети на різних факультетах університету, як це мало місце до 1946 року. Чеські факультети освіти були не відновила до 1964 року. Варто відзначити, що вчителі середньої школи образотворчого мистецтва, музики та фізичної культури були спочатку навчання на інших відповідних факультетів Карлова університету в той час як alsoattending деякі педагогічні та психологічні курси на факультеті освіти.

У середині 1970-х років побачили об'єднання і злиття навчальних мереж вчителів початкової та середньої школи і розширення відповідної тривалості навчання до 5 років. Це були досить нещасні часи, як були розібрані або прикладені до різних іншим факультетам університету багато відділів.

За 50 років свого існування Факультету, ряд які заслуговують на увагу фахівців в різних областях викладав в своїх рядах, таких як Кирило Боуден, В. Грабала, J. ​​Charvát, Отакара хлуп, Л. Kopeckij, J. Плавеч, В. Tardy і Ф. Vodička, згадати лише деякі з них.

В цьому навчальному закладі пропонуються освітні програми за наступними напрямками:
  • англійська
  • чеська

Перегляд PhD »

Програми

Цей навчальний заклад також пропонує:

PhD

PhD in Czech and Czechoslovak History

Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років September 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

[+]

У центрі уваги докторантуру полягає в поданні письмової Дисертаційна оригінальної наукової роботи, заснованої на оригінальній вихідної бази. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки Вступні іспити: Обговорення проекту - заявник повинен продемонструвати свою кваліфікацію для наукової роботи. Особливу увагу буде приділено орієнтації наукової продукції за обраною темою, здатність видавати часткову інтеграцію в загальний історичний контекст і сформулювати власні висновки. Заявник може отримати максимум десять очок, число точок для допуску до вивчення отримує принаймні, сім очок. умови прийому Інформація про порядок здійснення випускників Випускник докторантури вивчення програми чеської та чехословацької історії обладнаний теоретичними і практичними знаннями в галузі історичної роботи, а саме в області наукових досліджень, а також викладання історії. Професійно випускниця працює в університетах і вузах, в наукових установах, музеїв, галерей та інших культурних установ. [-]

PhD in Didactics of Mathematics

Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років September 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

[+]

характеристики досліджень Кандидати на докторантуру в дидактиці математики, як очікується: Випускник дослідження доктора філософії в галузі математики освіти готова мати справу з як теоретичних, так і прикладних задач в математичній освіті дітей і дорослих і проводити як науково-педагогічної діяльності. Він / вона сприяє поліпшенню математичної освіти учнів та професіоналізації вчителів. Він / вона може працювати в університетах, в наукових інститутах і в якості висококваліфікованого педагога-посередника між науковими дослідженнями і практикою. Він / вона вміє: розпізнавати до сучасних ключових тем поля; запропонувати, усвідомити і оцінити дослідження приносячи оригінальні результати; систематично слідувати місцевої та міжнародної наукової літератури і оцінити його критично; публікувати результати його / її роботи в реферованих журналах, на місцевих та міжнародних конференціях, в підручниках і, можливо, в монографіях. [-]

кандидат музичної теорії і освіти

Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років September 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

Випускники оснащені необхідними знаннями та навичками в обраній галузі, щоб він міг брати участь в реалізації підвищених вимог по підготовці майбутніх вчителів музичної освіти. [+]

характеристики досліджень спеціалізація Теорія музики і освіту заснований на виборі і синтезі музикознавчих і музичних навчальних дисциплін, що дозволяє збалансовану підготовку висококваліфікованих фахівців у сфері наукових досліджень і викладання. Відповідно до широким спектром музичної педагогіки, спеціалізація слід за сферу охоплення дослідження, відповідної мети: підготовка фахівців в галузі досліджень загального музичної освіти, професійної підготовки та інших видів діяльності, які потребують такої спеціалізації. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки вступний іспит Технічні вимоги для вступу: Кандидати вручну в письмовому проекту (включаючи бібліографію) до 10 сторінок на candidate's обраних професійної теми разом з формою заявки до Департаменту науки факультету освіти Карлова університету. Очікується, що проект має свої власні ідеї і доводить мати навички для наукової роботи. Проект повинен включати в себе характеристики завдання дослідження, основна ідея про цілі і структурі випуску та методи теоретичних досліджень і професійної літератури. Критерії оцінки: Заявник може отримати максимум десять очок, число точок для допуску до вивчення отримує принаймні, сім очок. умови прийому Кандидати на навчання, якщо вони відповідають всім вимогам прийому: а) поставити завірену копію завершення програми магістратури, б) пройти вступний іспит, досягають мінімального числа точки, яка визначається Діна, с), щоб задовольнити будь-який інший вимоги, встановлені в даній області дослідження. Інформація про порядок здійснення випускників Випускники оснащені необхідними знаннями та навичками в обраній галузі, щоб він міг брати участь в реалізації підвищених вимог по підготовці майбутніх вчителів музичної освіти. Це в основному для дослідження умов для успішного спілкування між учителем і учнями, а також міждисциплінарних аспектів комунікації. Прикладні дослідження можуть внести значний вклад у створення нових навчальних... [-]

кандидат педагогічної психології

Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років September 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

Випускник навчається науково-дослідницької роботи в двох професій: 1) в якості педагога-психолога університету і 2) як психолог-практик (консультування психолога, шкільний психолог, психолог в інших установах з будь-якого освітнього концерну). [+]

характеристики дослідження The PhD дослідження в педагогічній психології навчають студентів у науково-дослідній роботі в педагогічній психології, тобто в психології стосовно освітньої тематики. Дослідження не для компенсації інструкції перед поступовим (ступінь магістра) в області психології, на прохання палат або асоціацій психологів як умова психологічної практики або для подальших досліджень (особливо в медицині). Вони додають компетентність дослідників в галузі освіти за допомогою психології і захоплюючи контекст інших наук освіти. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки вступний іспит Необхідна частина процедури допуску є офіційним розгляді випробувальний стенд. Заявник повинен представити проект своєї дисертації: найменування; стані мистецтва; проблема; дизайн з розкладом; Список літератури. Проект повинен бути захищений перед радою. Переважно, проект буде спільно підписаний наставником в спе, фахівець в цій темі. Критерії оцінки: Заявник може отримати максимум десять очок, число точок для допуску до вивчення отримує принаймні, сім очок. умови прийому Кандидати на навчання, якщо вони відповідають всім вимогам прийому: а) поставити завірену копію завершення програми магістратури, б) пройти вступний іспит, досягають мінімального числа точки, яка визначається Діна, с), щоб задовольнити будь-який інший вимоги, встановлені в даній області дослідження. Інформація про порядок здійснення випускників Випускник навчається науково-дослідницької роботи в двох професій: 1) в якості педагога-психолога університету і 2) як психолог-практик (консультування психолога, шкільний психолог, психолог в інших установах з будь-якого освітнього концерну). Він здатний провести емпіричне дослідження в своїй області інтересів; щоб обговорити його зі своїми науковими колегами; повчати його своїм учням; застосовувати з ним для наукового гранту. В даний час проводяться дослідження, щоб не компенсувати майстер досліджень в області психології, на прохання палат... [-]

Кандидат філософських наук

Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років September 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

Випускник програми докторантури здатний науково-дослідницької діяльності в області філософії, зокрема філософії освіти. Він знайомий з онтологічних, гносеологічних і етичних передумов філософського мислення від обох діахронічний і синхронному аспекті. [+]

характеристики досліджень Дослідження адресовані тим, хто цікавиться теоретичної і філософської надбудовою області філософії і соціальних наук. Передумовою до цього є завершення досліджень за ступенем програмою магістра з уподобаннями або суміжній галузі. Випускник програми докторантури здатний науково-дослідницької діяльності в області філософії, зокрема філософії освіти. Вони знайомі з онтологічних, гносеологічних і етичних передумов філософського мислення від обох діахронічний і синхронному аспекті. Вони розуміють, звичний характер освіти з філософської точки зору і здатні внести свій вклад в розвиток європейського і планетарного мислення. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки Процес прийому складається з: - Обговорення власної наукової роботи до заявника до 10 сторінок, включаючи бібліографію, що свідчить про їх глибину різкості в темі дослідження вони хотіли б звернутися в їх докторантури. Проект повинен включати в себе характеристики завдання дослідження, основна ідея цілей і структури випуску і розглянуті методи від теоретичної, дослідницької та професійної літератури. - Обговорення наукової літератури з філософії Критерії оцінки: Заявник може отримати максимум десять очок, число точок для допуску до вивчення отримує принаймні, сім очок. умови прийому Кандидати на навчання, якщо вони відповідають всім вимогам прийому: а) поставити завірену копію завершення програми магістратури, б) пройти вступний іспит, досягають мінімального числа точки, яка визначається Діна, с), щоб задовольнити будь-який інший вимоги, встановлені в даній області дослідження. Інформація про порядок здійснення випускників Випускник програми докторантури здатний науково-дослідницької діяльності в області філософії, зокрема філософії освіти. Він знайомий з онтологічних, гносеологічних і етичних передумов філософського мислення від обох діахронічний і синхронному аспекті. Він розуміє, звичний характер освіти з філософської точки зору і може внести свій... [-]

Відео

Charles University in Prague