Доктор психології

Universidad de La Laguna

Опис програми

Прочитайте офіційний опис

Доктор психології

Universidad de La Laguna

Програма доктора філософії психології УЛЛ спрямована на підготовку лікарів у різних сферах психології. Через докторську програму студенти зможуть одержати теоретичні, технічні та практичні знання, необхідні для передових досліджень у чотирьох основних напрямках: клінічна та психологічна психологія, неврологія з пізнання та емоцій, мовна психологія, Освіта та методологія та втручання та сім'я, соціальне та громадське посередництво.

назва Обгрунтування

Програма докторантів з психології, яку тут презентовано згідно з програмою RD 99/2011, інтегрує різні існуючі докторські програми та вимирання факультету психології. в одній докторській програмі. Цей попередній досвід подання докторських програм з аналогічними характеристиками, ніж той, який представлений тут, походить від перетворення попередніх докторських програм із зазначенням якості, і деякі з них отримали сприятливий звіт від ANECA з метою отримання згадування про Досконалість у своєму першому дзвінку, як описано нижче.

Попередня історія

Universidad de La Laguna має більш ніж 30-річний досвід організації та проведення психологічних досліджень. Протягом цього періоду психологічні дослідження мали високий попит, який зберігається в даний час. Протягом усього цього часу підготовка докторських дисертацій була надана у різних форматах або формах (курсах, програмах) та відповідно до існуючих навчальних структур: спочатку як докторська ступінь філософського та письмового факультету, але спеціально підготовлена Психологія (це було включено в дужки в назві), пізніше на факультеті філософії та освітніх наук, і, нарешті, створення психологічного факультету як конкретного доктора психології. З моменту створення факультету та кафедр, найбільш пов'язаних з ступенем психології (кафедра особистості, оцінювання та психологічні методи лікування, кафедра когнітивної, соціальної та організаційної психології, кафедра еволюційної психології та освіти та Кафедра психобіології та методології поведінкових наук), докторські програми з психології були формалізовані і, з незначними змінами, зберігалися до появи нових правил. Якщо ми зосередимось на останніх п'яти роках, на факультеті психології навчаються 5 докторських програм, 3 з яких діють згідно з декретом 1393/2007, а ще двоє в процесі вимирання. Ці докторські програми інтегровані в поточну пропозицію в новій докторській програмі з психології в Universidad de La Laguna . Якість цієї докторської пропозиції є ще одним фактором, який необхідно враховувати: три інтегрованих докторських програми отримали якісне згадування: когнітивна нейронауки та освіта, інтервенція та посередництво в сім'ї, а також розуміння тексту та мови; і перші два пройшли критерії ANECA для отримання згадування за досконалість у своєму першому заклику.

Дослідницька спроможність факультету психології

Як відповідає її історія, Школа психології УЛЛ має дослідницький потенціал, який підтримується низкою об'єктивних показників. Одним з них є рейтинги, що оцінюють виробництво по галузях та наукових дисциплін, як це відбувається у випадку визнаного рейтингу I-GR по галузях та наукових дисциплін, що підтримується публікаціями про вплив факторів ISI. У цьому рейтингу, у своєму останньому виданні (2012 р.), ULL з'явився як 5-й університет іспанської держави з психології у розділі наукових дисциплін (а серед перших 5 він зайняв 2-е місце за якісним впливом, пов'язаним із отриманими цитатами). Це можна проконсультувати за такою посиланням.

Потенційний попит на докторську програму з психології

Потенційний попит на програму докторантури в галузі психології та його інтерес до суспільства підтримується тим самим розумним та стійким попитом у студентів аспірантів для докторських програм з аналогічними характеристиками, які викладали на факультеті психології Universidad de La Laguna Так, наприклад, дані про реєстрацію та дисертації, за даними віце-ректорату післядипломної освіти, нових досліджень та Європейського простору вищої освіти, свідчать про те, що 114 студентів були зараховані і 54 дисертації були прочитані в останній п'ять років

Ще один фактор, який підкреслюється, що має відношення до потенційного попиту нової програми докторантури в галузі психології, стосується широкого кола офіційних ступенів магістра з кількома виданнями та значною кількістю студентів.

Для ілюстрації цього пункту кількість студентів, які навчаються в кожному з них за останній навчальний рік 2012/13, вказана нижче. Міцність цього ступеня магістра пропонує розумний та стійкий попит від аспірантів до програми доктора, що, з іншого боку, має неминучу функцію задоволення цього попиту з необхідними стандартами якості.

Узагальнююче, дані, наведені вище, є гарантією стійкості докторської програми у галузі психології.

Один потенціал для перегляду стосовно майстрів, яких вивчають, - це його здатність залучати студентів з іберо-американської сфери, присутність яких щорічно посилюється. Кількість тез, прочитаних за останні п'ять років (54), також передбачає схвалення життєздатності програми докторантів, а також кількість студентів, які навчаються в комплексі докторських програм, які інтегровані в нову докторську програму в Психологія (114).

Потенційний дослідник докторської програми з психології

Що стосується наукової продуктивності, продемонстрованої в самому програмі, то це акредитовано платоспроможністю своїх співробітників дослідників / лікарів з точки зору сексенсів та публікацій. Багато хто з цих дослідників займають перші позиції рейтингу професорів в Іспанії у науковій продуктивності в дослідженнях, які охоплюють період 2004-2009 років, і що ми збираємося перерахувати далі. Згідно з результатами, отриманими (*) Мусі-Лечуга, Олівасом-Ávila, Портьйо-Рейесом і Вільялобос-Гальвісом (2005) у дослідженні, опублікованому в журналі Psicothema, в якому аналізується наукова продукція іспанської психології через записи статей у журналах, включених до бази даних Web of Professors (CU) та професорів (PTU) різних наукових напрямків психології, деякі з цих дослідників є одними з десяти професорів з найвищим виробництвом статей журналів, зареєстрованих в базі даних Web в їх відповідних галузях знань. Відповідно до дослідження, проведеного (**), Salgado та Páez (2007) також є одним з десяти дослідників з найвищим з шести областей знань, в яких академічна психологія поділяється на Іспанію.

Зовсім недавно, за результатами, отриманими (*) Олівасом-Ávila та Мусі-Лечуга (2010) у дослідженні, опублікованому в журналі Psicothema, в якому аналізується наукова продукція найбільш продуктивних викладачів психології в Іспанії. наук, багато з цих професорів перебувають у найвищому рейтингу серед десяти професорів з найвищим рівнем підготовки журнальних статей, зареєстрованих в базі даних Web Science у відповідних галузях знань.

Аналогічним чином варто відзначити значне виробництво в публікаціях тез, що читаються, як зазначено в розділі 6 людських ресурсів. Можливість залучення дослідницьких ресурсів продемонструвана 14 конкурентними національними проектами, які підтримують напрям досліджень, які складають програму доктора філософії УЛЛ в галузі психології. Нарешті, з точки зору якості та платоспроможності наданих людських ресурсів та обладнання програма підтверджується успіхом попередніх програм, їх безперервністю та фактом отримання трьох з них Якісне згадування, як це вже було описаний

Інтеграція докторської програми з психології в докторантуру УЛЛ

Слід зазначити, що аспірантура з психології буде інтегрована до докторантури УЛЛ. У Раді керуючих 26 вересня 2013 року докторантура УЛЛ була затверджена. Хоча це буде введено в повну дію буде діяти, як зазначено в Резолюції від 17 січня 2013 року, яка передбачає публікацію Положення про офіційне докторантуру в Universidad de La Laguna ,

У цій резолюції були закладені основи для організації своїх докторських програм, адаптованих до нового положення. Це полягає в тому, щоб підтримувати свої показники з точки зору докторантури та встановити стратегію, яка дозволить покращити результати своїх досліджень, витягувати їх за межі тих, що існують в даний час.

Ідея полягає в тому, що їхні нові докторські програми виступають трактором досліджень, розроблених в інституті, і привертають увагу своїх дослідників до навчання, одночасно регулюючи процеси вимирання докторських програм, сформульованих відповідно до попередніх нормативні положення.

Інтеграція докторської програми в стратегію ІДІ УЛЛ

Докторська програма в області психології є частиною стратегії IDI ULL, що включає розробку Tricontinental Atlantic Campus (CEI-CANARIAS) (Міжнародний кампус передового досвіду), що є кращим місцем з 2015 року Атлантична довідка в Європі як прийомна вісь та каталізатор талантів у навчанні, дослідженнях, інноваціях та передачі проектів з Африкою та Латинською Америкою та під загальним знаменником моделі цілісної стійкості для її розвитку. Кампус вже є важливим елементом для розвитку в напрямку нової економічної, продуктивної та соціальної структури Канарських островів. Один із заходів вищезазначеного Атлантичного трикультурного кампусу безпосередньо пов'язаний з напрямками досліджень докторської програми з психології. У цьому випадку ми називаємо дію №8 (Атлантичний нейронауковий центр Вольфганга Кехлера), основними завданнями якої є включення напрямків досліджень та інтервенцій, які впливають на якість життя людей у ​​галузі нейронауки (цикл життєво важливі, нейродегенеративні розлади, групи ризику тощо); сприяння передачі результатів при розробці стратегій втручання та розвитку співпраці; семінари з нейронауки для дослідників з Африканського континенту та з Іберо-Америки, створення триконтинентальної програми мобільності та набору талантів; аспірантура та ін. Аналогічним чином, очікувані результати очікуються в плані покращення діагностики та систем втручання у проблеми психічного здоров'я та труднощі в навчанні, розробки стратегій втручання для підвищення якості життя; заохочувати мобільність та набір талантів серед дослідників на триконтинентальному рівні тощо.

Поліпшення конкурентоспроможності починаються з стійкого та глобального підходу, який посилить основні сектори, зміцнить нові сектори, пов'язані з тематичними областями спеціалізації в Кампусі, і допоможе забезпечити зайнятість. Ця модель буде використовувати геостратегічну позицію Канарських островів як міст з Європи в Західну Африку, Макаронессію та Латинську Америку. Саме тому Тріконтиненталь Атлантичний кампус виступатиме як університетська вісь в межах національного проекту, спрямованого на посилення Канарських островів як трикультурного стратегічного європейського мосту в Атлантиці.

Підпроекти, які його визначають, охоплюють всі області досконалості: вдосконалення вчителів, адаптація до Європейського простору вищої освіти (EHEA), наукове вдосконалення, інновації та передача знань, трансформація університетів та інтернаціоналізація. У рамках цього напрямку докторська програма з психології точно вставлена.

В CEI-CANARIAS освітні майданчики з якості та передового досвіду розробляються в рамках Міжнародної школи університетських аспірантських програм, одночасно посилюються великі інфраструктури передового досвіду. Насправді вони навчають серію магістерських та докторських програм університету на факультеті психології, багато з яких мають якісне згадування, і тепер вони мають бути інтегровані в єдину докторську програму з психології, яка дозволила залучити студентів і відмінні дослідники міжнародного престижу. Зусилля та прогрес НЛЛ були фундаментальними в останні роки як каталізатор таланту в рамках його тренувальних заходів, що становило близько 80% досліджень, здійснених на Канарських островах, передачі знань, отриманих суспільству та продуктивної тканини і придбання реальних зобов'язань щодо продуктивної моделі, заснованої на знаннях.

ЛЛЛ бере активну участь у Парк Науково-Технологічного Парку Тенеріфе С.А., що є зразком Центру біомедичних досліджень Канарських островів (CIBICAN). Вибір матеріально-стійкості осі як пріоритетний в діяльності ІД, який буде розроблений у майбутньому науково-технологічному полі, PCT La Laguna, пов'язаний з ПККТ, має як фундаментальні аргументи, з одного боку, ресурси досліджень, які в даний час доступні з боку Universidad de La Laguna і, з іншого боку, стратегічний попит на результати досліджень у згаданих сферах, як державних, так і приватних.

Зміст програми

Програма доктора філософії психології УЛЛ спрямована на підготовку лікарів у різних сферах психології. Через докторську програму студенти зможуть одержати теоретичні, технічні та практичні знання, необхідні для передових досліджень у чотирьох основних напрямках: клінічна та психологічна психологія, неврологія з пізнання та емоцій, мовна психологія, Освіта та методологія та втручання та сім'я, соціальне та громадське посередництво.

компетенціями

Основні компетенції

  • CB11 - систематичне розуміння галузі вивчення і освоєння навичок і методів досліджень, пов'язаних з полем.
  • CB12 - Здатність до зачаття, дизайн або створити, впровадити і прийняти процес дослідження і творчості.
  • CB13 - Можливість внести свій вклад в розширення меж знань за допомогою оригінальних досліджень.
  • CB14 - Можливість виконати критичний аналіз і оцінку і синтез нових і складних ідей.
  • CB15 - Уміння спілкуватися з академічними і науковими колами і суспільством в цілому про своїх галузях знань, в дорозі і мовами, широко використовуваний в міжнародному науковому співтоваристві.
  • CB16 - Здатність сприяти, в рамках академічних та професійних контекстах, науково-технічного, соціального, художнього і культурного прогресу в суспільстві, заснованому на знаннях.

Особисті навички та навички

  • CA01 - Переміщення наших контекстів, в яких мало конкретної інформації.
  • Са02 - Знайти ключові питання, на які необхідно відповісти, щоб вирішити складну проблему.
  • CA03 - Для того, щоб проектувати, створювати, розробляти і запускати нові та інноваційні проекти в своїй галузі знань.
  • CA04 - Робота в обладнанні і автономно в міжнародному або міждисциплінарному контексті.
  • CA05 - інтегрувати знання, обробляти складність, і формулювати судження з обмеженою інформацією.
  • CA06 - Критика і захист інтелектуальних рішень.

навчальні заходи

  • Навчання в техніці неврології
  • Розширений методичний підхід до психології
  • Семінар з пошуку інформації, письма та наукової комунікації
  • Семінар з підприємництва
  • Семінари та конференції програми
  • Наукове видання
  • Дослідження перебуває в інших центрах
  • Заявка на фінансування (Стипендія / проект / Стипендія мобільності)
  • Участь у з'їздах
  • Внутрішні семінари дослідницьких груп

Основні напрямки досліджень

  • Лінія 1: клінічна та психологічна психологія; дослідження особистості та індивідуальних відмінностей; Перевірка методів і процедур у психологічній оцінці; Процеси та виміри у неповнолітніх та дорослих психопатологах; Впровадження психологічних методів лікування та нових терапевтичних розробок; Нейропсихологічна оцінка та реабілітація; Сприяння здоров'ю, добробуту та якості життя; Втручання в психологію громади; Психологія гендеру; Нормальне і патологічне старіння.
  • Лінія 2: Неврологія з пізнання та емоцій Нейропсихологія нормального та патологічного старіння; Розвиток нейропсихології; Нейропсихологічне дослідження неврологічних патологій; Нейропсихологічне дослідження психопатологій; Неврологія мови та дії; Неврологія афективних, мотиваційних та соціальних процесів; Нейровизуалізація головного мозку та психічні функції; Електрофізіологія пізнання; Неінвазивна стимуляція мозку.
  • Рядок 3: Психологія мови, Психологія освіти та методологія Особливі потреби в освітній підтримці; Когнітивні процеси у читанні та письмі; Освітня психологія; Навчальна психологія; Особливі труднощі з навчанням: дислексія, дисграфія, дискалькулія; Оцінка мовної терапії та втручання в мовні розлади; Культурне та мовне різноманіття; Методи дослідження в порівняльної психології та пізнаванні тварин; Багатовимірний аналіз; Методологія спостереження; Виробництво статистичних програмних засобів.
  • Рядок 4: Втручання та сім'я, соціальне та громадське посередництво Втручання з сім'ями; Втручання з захистом неповнолітніх; Сімейне та соціально-громадське посередництво; Втручання у насильство у відносинах у парах; Втручання в юридичну психологію; Психосоціальне втручання у сферу упереджень та дискримінації; Психосоціальне втручання в організації та людські ресурси; Втручання в екологічну психологію та сталість.

критерії прийому

Студенти, які відповідають вимогам, наведеним вище, будуть допускатися відповідно до конкретних вимог та критеріїв для оцінки наступних достоїнств:

  • Академічний рекорд ступеня: до 10 балів (середня академічна рекорд)
  • Академічний рекорд магістра: до 10 балів (середня академічна рекорд)
  • Дослідження: до 2,5 балів
  • Професійні заслуги: до 2,5 балів.

Всього: 25 балів

Програма включає в себе можливість прийому студентів за сумісництвом, 10% від загальної кількості місць, які пропонуються на кожний навчальний рік.

Масштаб буде застосовуватися однаково до заявників, які подають заявку на вступ як повний робочий день, так і неповний робочий день. В останньому випадку підстави для цього режиму відданості повинні бути обґрунтовані в запиті на доступ, відповідно до умов, передбачених у Офіційному навчальному регламенті Universidad de La Laguna в статті 7, зокрема в розділі 3 (параграф 3 Для того, щоб вважатись студентом-доктором за сумісництвом, відповідна заявка повинна бути подана у встановлений для нього спосіб та у встановлені терміни, обгрунтовуючи неможливість проведення цих досліджень на повний робочий день з причин робоча діяльність, потреби у спеціальних навчальних заходах, потреба у сім'ї, спортсмени високої якості або високого рівня, а також ті, які передбачені правилами постійності УЛЛ або, у відповідних випадках, у нормативних актах, які їх розробляють. заявки будуть вирішені до встановленого періоду для зарахування до докторантури до частина академічної комісії відповідної докторської програми. Проти цієї постанови апеляція може бути подана ректорові протягом місяця з моменту повідомлення.

Заявки від тих, хто відповідає умовам, які повинні бути оформлені у встановлені терміни та відповідно до процедур, встановлених Universidad de La Laguna , будуть подані на розгляд Академічного комітету доктора, який визначатиме адекватність їхнього попереднього навчання в дослідженнях Докторантура

У цьому сенсі ті, хто акредитує попередні кваліфікації, пов'язані з психологією або заявниками, які з інших кваліфікацій, акредитації або додаткового навчання у сферах, пов'язаних з предметом програми, будуть мати пріоритет.

Академічний комітет докторантури перевіряє узгодженість навчальної дисципліни та попередній професійний досвід кандидатів з тематикою програми, а також перевіряє навчальні курси університету та досвід та додаткові тренінги, які акредитують кандидати. як, залишаючи за собою право проводити, у разі сумнівів, особисті співбесіди з кандидатами.

В цьому навчальному закладі пропонуються освітні програми за наступними напрямками:
  • іспанська
  • англійська


Останнє оновлення June 19, 2018
Тривалість і ціна
Цей курс Кампус засновані
Start Date
Дата початку
Вересень. 2019
Duration
Тривалість
Заочна та вечірня форма
Стаціонарна форма навчання
Price
Вартість
Locations
Іспанія - Santa Cruz de Tenerife, Canary Islands
Дата початку : Вересень. 2019
Кінець терміну надання заяв інформація
Дата закінчення інформація
Dates
Вересень. 2019
Іспанія - Santa Cruz de Tenerife, Canary Islands
Кінець терміну надання заяв інформація
Дата закінчення інформація