Шукати тут для бакалаврів університетів, коледжів і бізнес-шкіл в Перу.

Знайти університетів, коледжів і бізнес-шкіл в Перу пропонує програми бакалавра.

Doctor of Education

Ступінь доктора наук заснована на знаннях, отриманих в бакалавратах та магістерських програмах. Педагоги, які прагнуть поглибити свою кар'єру на більш відповідальних посадах, можуть продовжувати цю дипломну освіту.

Доктор освіти є докторантом, який підкреслює сферу освіти. Це термінальна ступінь, яка, як правило, дає право одержувачу навчатися на університетському рівні в освіті.

Перу є хорошим і дешевим місцем, щоб встати на курси іспанської мови (як тільки ви там), особливо в столиці, Лімі. Перу є третім за величиною країна в Південній Америці з різноманітним кліматом, що мають різні місця проживання, як на узбережжі, джунглі і плоскогір'я. Найвища позиція університету Папський католицький університет дель Перу в Лімі.

Університети для бакалаврів у Перу. Знайти всю інформацію про школи пропонують бакалаврів%%%% COUNTRY_ARTICLE Перу тут.

Детальніше

Ed.D.

Instituto Para La Calidad De La Educacion
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 6 семестри March 2019 Перу Lima

Програма "Доктор наук в галузі освіти" складається з академічних досліджень, заснованих на дослідженні. Його метою є розвиток знань на найвищому рівні. [+]

Програма " Доктор наук в галузі освіти" складається з академічних досліджень, заснованих на дослідженні. Його метою є розвиток знань на найвищому рівні.

випускник профілю

Лікар з навчання, закінчив університет Сан Мартін де Пореш, має наступні повноваження:

Керує міждисциплінарними дослідницькими та освітніми інноваційними групами та бере участь у них, використовуючи знання та компетенції наук про освіту, методології дослідження та суміжних дисциплін.Він бере участь у викладанні на всіх рівнях системи освіти, зокрема в програмах післядипломної та безперервної освіти, для яких він розробляє нові навчально-методичні підходи, відповідні цьому рівню освіти.Вибирайте проекти та застосовуйте методи оцінки навчання та інструменти, які є адекватними для оцінки досягнень цілей свого предмету та отримання необхідних відгуків для вдосконалення процесу навчання.Направляє команди та бере участь у процесах проектування, перегляду та модифікації навчального плану різного рівня та освітніх програм.Бере участь у формулюванні, виконанні, оцінці та контролі політики та проектів розвитку освіти.Управління установами, програмами та освітніми процесами з високим рівнем ефективності та ефективності.Направляє команди та бере активну участь у процесах акредитації, ліцензування та управління якістю установ та освітніх програм.Історично розуміє національну освітню реальність та її історичну проекцію в контексті її соціально-економічних, культурних і політичних утворень, висвітлюючи власні цінності.Навчальний планАкадемічний диплом... [-]