Заочна та вечірня форма Соціальна робота Азії - Соціальна робота програми МВА Азії

Заочна та вечірня форма Соціальна робота Азії - Соціальна робота програми МВА Азії

Соціальна робота

Кандидат є скорочення доктор філософії. Цей ступінь поштової програми випускник доставлені високий науковий рівень студента, який зробив глибоких досліджень в конкретній області або предмету.

Отримання докторського ступеня в галузі соціальної роботи готує вас зробити аналізу політики і досліджень у наукових та неурядових науково-дослідними центрами. Мета цього ступеня є поліпшення ситуації, які в даний час стикаються в усьому світі. Це також дозволить вам зрозуміти людину та її потреби краще.

Студенти, які закінчили частину їх ступеня в Азії зростають у числі. В даний час другої і третьої за величиною економікою в Азії. Без обмеження, студенти описали свій час в Азії, як кращий досвід свого життя. На сьогоднішній день три з чотирьох найбільш густонаселених країн світу знаходяться в Азії: у Китаї, Індії та Індонезії.

Заочна та вечірня форма Соціальна робота Азії - Візьміть Соціальна робота Азії. Отримати всі Заочна та вечірня форма Соціальна робота програми та шкільних інформації. Економте час і звернутися до школи прямо тут!

Детальніше

кандидат в соціальній роботі

University of Nicosia
Навчання в університеті / на кампусі Заочна та вечірня форма 3 років September 2017 Кіпр Нікосія Греція Афіни + 2 більше

Розробка студентів 'розуміння в глибині та критичний аналіз сучасної літератури та методології дослідження в галузі соціальної роботи. [+]

. Тривалість (років): 3 έτη Кваліфікація Нагороджений: доктор філософії в галузі соціальної роботи Рівень кваліфікації: третій цикл (ступінь доктора) Мова навчання: англійська і грецький Форма навчання: Повна зайнятість або неповний Мінімальні бали: 90 Мінімальні ECTS Кредити: 180 Профіль Програми: Цілі і завдання кандидат SW, є наступні: а) розробити студентів "глибокого розуміння та критичний аналіз сучасної літератури та методології дослідження в галузі соціальної роботи. б) розробити розуміння і застосування відповідних методик дослідження і наукових методів дізнання студентів, щоб вони могли виконувати свою докторську дослідницький проект. в) Підвищення дослідницькі навички учнів і сприяти розвитку знань, що мають відношення до їх галузі досліджень спеціалізації. d) Навчання студентів про те, як поширити результати досліджень, наприклад, шляхом публікації у наукових журналах та / або подання їх роботу в академічних конференціях і семінарах. е) дати студентам широке розуміння науково-дослідних підходів і методів, які дозволять їм читати і розуміти широкий спектр науково-дослідних робіт для підвищення їх компетентності і досліджень з метою сприяння розвитку науково-дослідної діяльності майбутніх. Кар'єрні перспективи: Очікується, що кандидат в соціальній роботі будуть залучати не тільки випускників соціальних програм роботи по всьому світу, але і професіоналів, які зацікавлені в розслідуванні соціальних явищ, поведінки і навіть планує інноваційних програм з точки зору соціальної роботи. Таким чином, кандидат у соціальній роботі буде приймати заявки від суміжних дисциплін, таких як психологія, сестринська справа, соціології, кримінології, соціальної адміністрації. Випускні вимоги Студент повинен завершити 180 ECTS і всі вимоги програми. Програма була структурована о шостій (6) різних фаз (семестру), кожен з яких складається з 30 ECTS Ступінь присуджується після кандидат кандидат успішно завершив Viva експертизи відповідно до правил університету для аспірантів іспитів. Результати навчання По завершенні кандидат SW, студенти повинні: 1) Розуміти основні принципи дизайну дослідження, у тому числі, щоб мати уявлення про те, як осмислити дослідження соціальної роботи, сформулювати досліджувані проблеми, і побудувати і перевірки гіпотез; 2) Показати компетентність у застосуванні ряду методів дослідження та інструментів; 3) Вміти успішно управляти всі етапи науково-дослідного проекту, в тому числі управління даними, а також проведення наукових досліджень і поширення таким чином, що узгоджується як з професійної практики і нормальних принципів етики наукових досліджень; 4) зрозуміти і оцінити значення альтернативних епістемологічних позицій, які надають контекст для побудови теорії, дослідження конструкції і вибору відповідних методів аналізу даних; 5) Розуміння та застосування концепції узагальненість, дії, надійності та відтворюваності, а також визначити потенційні перекоси в інтерпретації результатів досліджень; 6) Розробити чітке розуміння переваг і недоліків низки науково-дослідних методологій і методів збору даних; 7) компетентність Докази у використанні кількісних і якісних методик в соціальній роботі та виставкових навичок використання кількісних і якісних методів аналізу даних; 8) Розвиток навичок у поширенні висновків в ширшому науковому співтоваристві, спочатку через листи-до своєї тези, а потім через публікацію їх роботу в академічних журналах і / або презентацій в академічних конференцій і семінарів; 9) визнати вплив їх власного досвіду, переконань і культури на процеси і результати дізнання, а також інтерпретацію отриманих даних, і в цьому процесі став рефлексивні дослідники. [-]