Керівництво та лідерство Іллінойс, IL - Керівництво та лідерство програм Керівництво та лідерство Іллінойс, IL, Іллінойс, IL

Керівництво та лідерство Іллінойс, IL - Керівництво та лідерство програм Керівництво та лідерство Іллінойс, IL, Іллінойс, IL

Керівництво та лідерство

Доктор філософських наук, кандидат короткі є передовим академічна ступінь заробив в різних областях, що означає основних інтересів і досягнення в наукових дослідженнях.

Лідерство є дуже важливою області спеціалізації, яка впливає на життя людей в усьому світі. Це наводить на дослідження та аналізу, які можуть бути придбані тільки через поглиблене вивчення цієї PhD. Це дозволить вам розширити свої лідерські навички для більш ефективного управління світом.

Освіта в США здійснюється в основному в державному секторі, з керуванням та фінансування надходить з трьох рівнів: державних, місцевих і федеральних, в такому порядку.Загальні вимоги для вивчення на більш високому рівні освіти в США буде включати ваше прийому есе (також відомий як формулювання цілей або особистої заяви), стенограми записів, рекомендації / рекомендаційні листи, мовні тести

Штат Іллінойс займає п'яте самим густонаселеним штатом в США Прізвисько як Земля Лінкольна стан сильно процвітаючого хостингу великої кількості галузей, пам'яток і об'єктів. Крім того, що домом для однієї з найбільш завантажених аеропортів в світі, держава численних установ високо оцінені в усьому світі. Чиказький університет, входить до числа 10 кращих у світі.

Керівництво та лідерство Іллінойс, IL - Візьміть PhD Іллінойс, IL. Отримати всі програми PhD і шкільних інформації. Економте час і звернутися до школи прямо тут!

Детальніше

к.б.н., керівництво: читання, мова і грамотність

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

докторська програма Університет Конкордія Чикаго в лідерстві: читання, мови і грамотності забезпечує теоретичну і практичну основу для навчання грамоті і оцінки в рамках акцентом на поточних досліджень. Програма також надає кандидатам можливість отримати строгий, висока якість освітньої програми, яка сприяє розвитку навичок і компетенцій, які будуть необхідні на протязі професійної кар'єри кандидатів в якості спеціаліста для читання або тренера грамотності. [+]

. докторська програма Університет Конкордія Чикаго в лідерстві: читання, мови і грамотності забезпечує теоретичну і практичну основу для навчання грамоті і оцінки в рамках акцентом на поточних досліджень. Програма також надає кандидатам можливість отримати строгий, висока якість освітньої програми, яка сприяє розвитку навичок і компетенцій, які будуть необхідні на протязі професійної кар'єри кандидатів в якості спеціаліста для читання або тренера грамотності. Програма кандидат читання, мови і грамотності розроблений, щоб надати студентам з великим досвідом в області наукових досліджень, теорії, читання, письмо і multiliteracy програм. Наші випускники готові стати викладачами та лідерами в розробці і реалізації програм поширення грамотності на основі досліджень в різних умовах, у тому числі державних і приватних шкіл, коледжів і університетів, для дорослих та інформаційно-пропагандистських програм на рівні громад, настройки корпоративного навчання і некомерційної освітньої починаннях. Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: вища

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Спеціалізація в галузі вищої освіти керівництво призначене для вищих фахівців в галузі освіти, які мають на меті стати визнаним експертом в області вищого керівництва освіти, управління та освіти. [+]

Кандидат технічних наук, Лідерство: Вища освіта Спеціалізація в галузі вищої освіти керівництво призначене для вищих фахівців в галузі освіти, які мають на меті стати визнаним експертом в області вищого керівництва освіти, управління та освіти. Курси в фокусі програми з питань політики, практики і проблем, що стоять перед державним і приватним післяшкільного установи. Студенти отримують навички дослідження, які випливають з науково обґрунтованих рішень, в той же час отримати розуміння складності вищих навчальних закладів. Програма орієнтована на системи вищої освіти в США, але і аналізує глобалізації вищої освіти. Спеціалізація в галузі вищої освіти розроблена, щоб дозволити студентам: Розуміння складності вищої освіти і його організаційних і бізнес-принципів і практики. Застосувати і аналізувати рішення в галузі навчання, які підтримують і управляють вищої освіти і утримання студентів і успіху. Стратегічно підтримки різних зацікавлених сторін з поінформованого і розсудливих рішень. Виявлення та інтегрувати лідерські орієнтації, які вирівнюють з інституційної місії та бачення заяви. Вправа професійного етичної поведінки, який підтримує інституційної місії та розподіл ресурсів для підтримки і досягнення організаційних цілей. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: організаційне керівництво

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. [+]

. Кандидат технічних наук, лідерство: Організаційне лідерство Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. Курсові пропонує студентам можливість визначити і досягнення особистих цілей навчання і професійних цілей, а також можливість зробити негайні і значний внесок в їх організації. Пропонована в якості спеціалізації в рамках програми / PhD EDD в керівництва, організаційне керівництво спеціалізація буде розвиватися вчений практикуючих, які будуть рости їх організації шляхом включення різних методів стратегічного планування і прогнозування, інноваційних ініціатив в області зміни, організаційних діагностичних стратегій і цілеспрямованих заходів з реформування. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: навчальний посібник

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. [+]

Кандидат технічних наук, Лідерство: Лідерство з питань освіти Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. Ми виступаємо за наших докторантів ступеня і всіх студентів в державних і недержавних шкіл. Ми світловідбиваючі фахівці, які забезпечують якість, актуальність і поточне освіту для наших кандидатів аспірантів в області керівництва. Ми готуємо наших кандидатів, щоб бути вчителем і адміністратором лідерів керівних державних і недержавних шкіл в службі студентів, щоб вони могли стати ефективними громадянами в глобальному суспільстві. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: дошкільна освіта

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

Дошкільної освіти докторська програма Університет Конкордія Чикаго фокусується на підготовці компетентних і впевнених лідерів, які можуть забезпечити голос для маленьких дітей ... [+]

. Кандидат технічних наук, Лідерство: Раннє дитинство Освіта Дошкільної освіти докторська програма Університет Конкордія Чикаго фокусується на підготовці впевнених і компетентних керівників, які можуть забезпечити голос для маленьких дітей, і хто буде присвячувати себе забезпечення всіх дітей молодшого віку мають доступ до справедливих, відповідним і якості можливостей для догляду і навчання в кожне століття і в будь-якому середовищі. Ступінь будується на попередньої роботи кандидата в області. Програма передбачає теоретичну і практичну основу для просунутої роботи і керівництва в області раннього дитинства з акцентом на сучасні дослідження. Програма PhD надає можливість для нинішніх і майбутніх лідерів в області розширення знань в дошкільній освіті і розвивати розуміння поточних і майбутніх проблем у цій галузі. Ці можливості організовані в навчальному процесі, то практичний досвід в цій області і наукових досліджень. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

к.б.н., керівництво: навчальний план і навчання

Concordia University Chicago
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 США Chicago

докторська програма Університет Конкордія Чикаго в керівництві з концентрацією в навчальний план та інструкції для вчителів, які хотіли б продовжити програму як викладачі та вчені готуються до керівної ролі в державних або приватних школах. [+]

Кандидат технічних наук, Лідерство: навчальна програма та інструкція докторська програма Університет Конкордія Чикаго в керівництві з концентрацією в навчальний план та інструкції для вчителів, які хотіли б продовжити програму як викладачі та вчені готуються до керівної ролі в державних або приватних школах. Ця програма розвиває освітні фахівців, які можуть розробляти, здійснювати, оцінки та управління навчальних та інструктаж програм в K-12 шкіл. Мета навчання Розвиток здібностей для дослідження і критичного мислення в області навчальних програм та навчання, з теоретичними та практичними знаннями. Розвиток компетентності в оцінці, розробці навчальних програм і складання карт. Поліпшення розуміння в процесі викладання і навчання. Побудувати сильну професійну підготовку в областях, пов'язаних з навчальним планом і інструкцією. Підтримка і очолити зусилля реформ і змін, пов'язаних з розвитком вчителів в школах. Курсові буде надавати допомогу у сприянні вивчення, обговорення та розуміння проблем і можливостей педагогічної освіти. вимоги курсу Академічні Вимоги до вступників: Ступінь бакалавра і ступінь магістра від еквівалента США, акредитована установа на регіональному рівні Поточний Graduate Record іспит (GRE) або Міллер Аналогії Результати тестів (тест приймається протягом попередніх трьох років) Англійська мова Рівень: IELTS: мінімальний 6.0 або TOEFL: мінімум 60 (на базі Інтернету) або Мічиган випробування: мінімум 85 повинні бути надані офіційні результати тестів. Іноземні студенти, які заробили вчений ступінь в акредитованому навчальному закладі в Сполучених Штатах, або студенти з міжнародного англійською мовою університету (в якій мовою навчання є англійська мова) не повинні представити оцінки англійської мови. Інші документи: Заповнена та підписана заява мета заяву Запис зразка: Відправити папір з програми Вашого майстра, який демонструє вашу здатність писати в академічній манері на рівні типового дипломної роботи. Цей приклад повинен підійти, але не повинно перевищувати, п'ять сторінок Професійний резюме показує минулий досвід: не менше двох років успішного навчання / управлінського досвіду Копія офіційного стенограми Копія паспорта Оцінка іноземних транскрипт * Два рекомендаційних листи Доказ англійською мовою Декларація фінансів / виписка з банку / фінансової гарантії [-]

EDD / к.б.н., керівництво, місцеві коледжі

Concordia University Chicago Online
Онлайн навчання Відкритий конкурс США Chicago

За даними Американської асоціації місцевих коледжів (2010), місцеві коледжі, як і багато інших американські інститути, переживають розрив лідерства як багато нинішні лідери піти. Більш того, лідерські навички, необхідні в даний час розширилися через більшої різноманітності учнів, досягнення в області технологій, вимог підзвітності та глобалізації. [+]

. За даними Американської асоціації місцевих коледжів (2010), місцеві коледжі, як і багато інших американські інститути, переживають розрив лідерства як багато нинішні лідери піти. Більш того, лідерські навички, необхідні в даний час розширилися через більшої різноманітності учнів, досягнення в області технологій, вимог підзвітності та глобалізації. Ця спеціалізація в співтоваристві керівництва коледжу призначений для підготовки лідерів для роботи в одному із закладів 1300 + загальнонаціональних, які обслуговують понад 13 мільйонів студентів. (2012 Інформаційний бюлетень, ААКК). Він призначений для студентів, які служать в і готуються до керівної ролі країн, що розвиваються в обстановці спільноти коледжу. Курсова розширює можливості кандидатів для просування місцевих коледжів в напрямку продовження громадських робіт і передового досвіду освітньої. Пропонована в якості спеціалізації в рамках ПДР і програми PhD в керівництві, ця спеціалізація фокусується на адміністрації / керівництва громади і два роки / молодших коледжів, а також інших вищих навчальних закладах. Вона досліджує і аналізує політику, процедури, практики та організаційних питань, а також культури і системи, в яких лідери діють. По всій навчальній програмі, студенти будуть спиратися і грунтуватися на знаннях і досвіді, пов'язаних з їх професійною діяльністю. Крім того, студенти повинні будуть відточувати сильні дослідницькі навички і мають дружні стосунки з науково обґрунтованих рішень. Заземлений в темах, пов'язаних з системами вищої освіти і коледжу в Сполучених Штатах, ця спеціалізація дає можливість вивчити вплив глобалізації і технології на систему коледжу, викладачів, співробітників і студентів. Ключові компетенції Основні компетенції керівництва, схвалені Американської асоціації місцевих коледжів-організаційної стратегії, управління ресурсами, комунікації, взаємодії, захисту інтересів спільноти коледжу, і професіоналізм, служити в якості основи для цього ступеня спеціалізації. Ця спеціалізація призначена, щоб дозволити студентам: Розуміння складності вищої освіти, а також організаційні та бізнес-принципів і практики. Розуміння складності системи коледжу і два роки установи. Застосувати і аналізувати рішення в галузі навчання, які підтримують і диск коледжу і два роки освіти підприємства, утримання і студентів успіху студента. Стратегічно підтримки різних зацікавлених сторін з поінформованого і розсудливих рішень. Виявлення та інтегрувати лідерські орієнтації, які вирівнюють з інституційної місії та бачення заяви. Вправа професійного етичної поведінки, який підтримує інституційної місії та розподіл ресурсів для підтримки і досягнення організаційних цілей. Мета навчання На додаток до загальних завдань відділу керівництва і його програми, студенти отримають знання, навички та лідерських компетенцій, впроваджених в спеціалізації програми в керівництві коледжу. Студенти, які успішно завершили цю спеціалізацію і буде програма: Будьте обізнані про поточні і нових тенденцій у сфері вищої освіти, місцевих коледжів, а також застосовувати свої знання про передовий практиці в підтримку утримання студента, академічних успіхів, і інституційної ефективності. Цінуйте різноманітні лідерські перспективи в галузі вищої освіти / спільноти керівництва коледжу в областях систем, організаційних змін, результатів оцінки, а також науково-дослідні моделі для залучення і просування ефективних інститутів. Інтеграція сучасної теорії і найкращою інституційної практики в своєму особистому і професійному діяльності з метою сприяння інституційному здоров'я і стійкості. Докторська ступінь спеціалізації лідерство в співтоваристві керівництва коледжу готує випускників на керівні посади в послесреднего, коледжі, молодший / дворічні коледжі, а також системи вищих навчальних закладів, а також державну політику та адміністративні посади. У багатьох випадках випускники будуть представлені у вищих чинів освіти факультету; середині і старші адміністративні посади рівня, а також підтримки студентів послуг. Крім того, ця спеціалізація готує випускників до консалтингу, навчання та позиції в області розвитку, а також державних функцій з розробки політики. Кар'єра Бюро статистики праці прогнозує, що кількість професійних позицій в системі вищої освіти буде продовжувати відчувати значне зростання, тим більше, що вихід на пенсію нинішніх адміністраторів триватиме. Дві третини нинішніх президентів та інших ключових адміністраторів виходитимуть на пенсію в найближчі сім-вісім років; 62000 новий повний робочий день професорсько-викладацького складу також будуть необхідні в цей період часу. Спеціалізація в області керівництва коледжу допомагає підготувати студентів для роботи в навчальних, адміністративних та допоміжних функцій в коледжі, 2-річних коледжів і потенційно університетської. Старші можливості керівництва кар'єри всередині обстановці коледжу, які покладаються на передових ступеня включають в себе: декан, завідувач кафедри, керівник факультету, директор, президент, проректору, і віце-президент. Нижче наводиться вибірка потенційних кар'єри всередині коледжу і установки двох років: працівник приймальної академічний нараду суду перед винесенням рішення академічні справи академічне програмування ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ управління Diversity Управління Зарахування / набору студентів Фінансовий офіс Послуги з надання фінансової допомоги Послуги Людські ресурси інструкція інституційна просування маркетинг реєстратор офіс житлова життя утримують послуги послуги для студентів директор з розвитку трудових ресурсів [-]

EDD / к.б.н., лідерство, організаційне керівництво

Concordia University Chicago Online
Навчання в університеті / на кампусі або онлайн Відкритий конкурс США Chicago

Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. Курсові пропонує студентам можливість визначити і досягнення особистих цілей навчання і професійних цілей, а також можливість зробити негайні і значний внесок в їх організації. [+]

Організаційне керівництво спеціалізація навчальний план як стратегічно цілеспрямованої і інноваційний, поєднавши сучасну теорію лідерства з кращими сучасними практики лідерства. Курсові пропонує студентам можливість визначити і досягнення особистих цілей навчання і професійних цілей, а також можливість зробити негайні і значний внесок в їх організації. Пропонована в якості спеціалізації в рамках програми / PhD EDD в керівництва, організаційне керівництво спеціалізація буде розвиватися вчений практикуючих, які будуть рости їх організації шляхом включення різних методів стратегічного планування і прогнозування, інноваційних ініціатив в області зміни, організаційних діагностичних стратегій і цілеспрямованих заходів з реформування. Завдання програми Спеціалізація в області організаційного керівництва призначена для оснащення студентів з: Знання теорії лідерства та передового досвіду. Підвищення курсу історії лідерства, наукових досліджень, реалізації та оцінки. Етична основа для ефективного прийняття стратегічних рішень і організаційного прогнозування. Здатність аналізувати тенденції, регресія, управління ростом і системна зміна порядку денного. Мета навчання На додаток до загальних завдань відділу керівництва і його програм, студенти придбають такі знання, навички та компетенції в спеціалізації організаційного керівництва програми керівництва: Застосувати і аналізувати знання про соціальному і політичному контексті організаційної культури і прийняття рішень для підвищення високопродуктивних організацій. Проведення стратегічних досліджень і оцінки організацій з метою тлумачення і застосування результатів для зміцнення конкурентних переваг. Впровадження та оцінка організаційних змін і розвитку ініціативи і зусилля по проведенню реформ. Свинець і сприяти розвитку навчальних організацій щодо сприяння розвитку творчості та адаптованість для забезпечення ефективної роботи організації. Докторська ступінь спеціалізації в області організаційного керівництва призначене для студентів, які вибрали для вивчення організаційного зростання та розвитку від теоретичних і системних перспектив. Навчальна спеціалізація є стратегічним і інноваційним в його спрямованості і змісту, з тим, щоб підготувати студентів, щоб зробити безперервні поліпшення в організаціях, які вони обслуговують. [-]

EDD / к.б.н., керівництво, вищу освіту

Concordia University Chicago Online
Навчання в університеті / на кампусі або онлайн Відкритий конкурс США Chicago

Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. [+]

. Університет Конкордія Чикаго Департамент лідерства знаходиться на передньому краї в забезпеченні педагогів з якістю, відповідним і поточного післявузівської освіти, підвищує керівництво громадських і непублічних вчителів і адміністраторів, оскільки вони позитивно впливають школи. Ми виступаємо за наших докторантів ступеня і всіх студентів в державних і недержавних шкіл. Ми світловідбиваючі фахівці, які забезпечують якість, актуальність і поточне освіту для наших кандидатів аспірантів в області керівництва. Ми готуємо наших кандидатів, щоб бути вчителем і адміністратором лідерів керівних державних і недержавних шкіл в службі студентів, щоб вони могли стати ефективними громадянами в глобальному суспільстві. Про ступінь Це докторська програма готує кандидатів для державних або недержавних районних масштабах всієї адміністративної відповідальності. Програма призначена, щоб допомогти докторська кандидату: Стимулювання успіху всіх студентів шляхом розробки і реалізації спільного бачення навчання, яка підтримує процес навчання. Розвиток сучасних навичок в управлінні організацією, операцій і ресурсів для безпечної, ефективної і дієвої середовища навчання в школах і району. Робота з персоналом, відділів освіти, студентів, сімей і членів спільноти у відповідь на різні освітні та громадські інтереси і потреби, а також мобілізація ресурсів громад. Продемонструвати чесність, справедливість і дотримання етичних норм поведінки, щоб підтримати і сприяти розвитку морального освітнього співтовариства. Розуміти і реагувати на великі політичні, соціальні, економічні, правові та культурних контекстах. Програма Компетенції і результати Продемонструвати Instructional лідерство Компетентність: Аналіз навчальних програм і дані про продуктивність студента, щоб підтримати успіх для всіх студентів. Результати: Кандидати демонструють розуміння різних навчальних методик досліджень і може аналізувати зіставні сильні і слабкі сторони кожного методу. Кандидати можуть використовувати якісні та кількісні дані, відповідні методи дослідження, технології та інформаційні системи для розробки довгострокового плану для району, який оцінює систем підвищення підзвітності та району. Кандидати демонструють здатність використовувати і просувати технології та інформаційні системи, щоб збагатити окружний навчальний план та інструкції, контролювати навчальні практики і надання допомоги адміністраторів, що мають потребу в поліпшенні. Кандидати демонструють здатність виділяти і обґрунтовувати ресурси для підтримки освітню програму. Кандидати демонструють здатність сприяти і брати участь в діяльності, які використовують кращі практики і надійних освітніх досліджень з метою поліпшення навчальних програм. Кандидати демонструють здатність надавати допомогу школі і окрузі персоналу в розумінні і застосуванні передового досвіду в галузі навчання студентів. Кандидати розуміють і можуть застосувати турботу різноманітності, теорії людського розвитку, і доведеним навчання і мотиваційних теорій в процесі навчання. Кандидати розуміють, як використовувати відповідні стратегії наукових досліджень до профілю успішності учнів в районі і аналізувати відмінності між підгрупами. Продемонструвати етичного лідерства по нагляду Компетентність: Оцінка шкільного клімату, культури і професійний персонал, щоб забезпечити надання підтримки для успіху всіх студентів. Результати: Кандидати продемонструвати знання дорослих стратегій навчання і здатність застосовувати технології і дослідження для професійної розробки дизайну з акцентом на справжніх проблем і завдань, наставництво, коучинг, проведення конференцій та інших методів, які сприяють нові знання і навички на робочому місці. Кандидати демонструють можливість використання таких стратегій, як спостереження і спільного відбиття, щоб допомогти сформувати комплексні професійні плани зростання з районними та шкільного персоналу. Кандидати розробляють індивідуальні професійні плани зростання, які відображають прихильність протягом усього життя і передового досвіду. Продемонструвати ефективні, практичні та етичні навички управління Лідерство Компетентність: План для ефективного використання фінансових, людських і матеріальних ресурсів для сприяння успіху всіх студентів в безпечної, ефективної і ефективного середовища навчання. Результати: Кандидати демонструють здатність використовувати засновані на дослідженнях знання навчання, викладання, розвитку студентського, організаційного розвитку та управління даними для оптимізації навчання для всіх студентів. Кандидати демонструють ефективну організацію фінансових, людських і матеріальних ресурсів, віддаючи пріоритет навчання студентів і безпеки, демонструючи розуміння процесів бюджетування районних і фідуціарних обов'язків. Кандидати демонструють здатність організувати район, заснований на показниках справедливості, ефективності та дієвості і може застосовувати правові принципи, які сприяють справедливості. Кандидати демонструють розуміння того, як застосовувати правові принципи в цілях заохочення і забезпечення безпечних, ефективних і ефективні засоби. Продемонструвати здатність ефективно спілкуватися з батьками та іншими членами спільноти Компетентність: Залучення зовнішнього спільноти на підтримку забезпечення успіху всіх студентів. Результати: Кандидати демонструють здатність сприяти плануванню та здійсненню програм і послуг, які об'єднують ресурси сімей і спільноти позитивно впливає на навчання студента. Кандидати демонструють можливість використання громадської інформації та науково-обгрунтованих знань про проблеми та тенденції, співпрацювати з членами спільноти та громадських організацій, щоб справити позитивний вплив на навчання студентів. Кандидати застосовувати розуміння общинних моделях відносин, маркетингових стратегій і процесів, керованих даними прийняття рішень і теорії комунікації в рамках ремісничої для школи, бізнесу, суспільства, уряду і вищих партнерських освіти. Кандидати демонструють здатність розробляти і реалізовувати план налагодженням відносин з лідерами громад та охоплення до різних бізнес, релігійних, політичних та сервісних організацій в цілях зміцнення програм і цілей підтримки району. Кандидати демонструють здатність залучати членів спільноти, групи та інші зацікавлені сторони в район прийняття рішень, що відображають розуміння стратегій для своєї вигоди інтегральної ролі району в ширшому співтоваристві. Кандидати демонструють здатність співпрацювати з громадськими організаціями для інтеграції медичних, соціальних та інших послуг в школах для вирішення студентських та сімейних умов, які впливають на навчання. Кандидати демонструють здатність проводити суспільні відносини, які практика модель ефективних засобів масової інформації відносин. Кандидати розробляти і здійснювати стратегії, які підтримують залучення сімей у вихованні своїх дітей, армуючі серед співробітників районного впевненість, що сім'ї мають найкращі інтереси своїх дітей на увазі. Розуміння різних груп населення Компетенції: демонструвати розуміння і чутливість до потреб всіх студентів, щоб забезпечити освітній успіх в школах і району. Результати: Кандидати використовують сучасні знання норм і правил, що регулюють освіту для населення на південь (тобто спеціальної освіти, талановитих і обдарованих, ELL, етнічних підгруп). Кандидати демонструють повагу до прав інших осіб щодо конфіденційності, гідності і чесності. Кандидати оцінюють дані і визначити потреби в обслуговуванні субпопуляції для забезпечення успіху в школі і відповідне досягнення. Кандидати підтримки програм і послуг, які відзначають і підтримують різноманітний характер шкіл та району. Розуміння ширшого контексту Компетентність: співпрацювати з відповідними організаціями за межами школи, щоб підтримати успіх всіх студентів. Результати: Кандидати демонструють можливість використовувати відповідні методи дослідження, теорії та концепції, щоб поліпшити район операцій. Кандидати демонструють розуміння складних причин бідності та інших недоліків і їх впливу на життя родини, громади, дітей та навчання. Кандидати демонструють розуміння політики, законів і нормативних актів, прийнятих місцевими, державними і федеральними органами влади, які зачіпають конкретний район. Кандидати можуть пояснити систему фінансування державних шкіл і його вплив на справедливий розподіл освітніх можливостей в межах району. Кандидати демонструють здатність працювати з політичними лідерами на місцевому, державному та національному рівні. Кандидати можуть застосувати розуміння того, як конкретних законів на місцевому, державному та федеральному рівні впливають на шкільних округів і жителів. Кандидати виступають позиції у відповідь на запропоновані зміни політики, які можуть принести користь чи шкода районів і пояснити, яким чином пропоновані політика і закони можуть поліпшити освітні та соціальні можливості для конкретних громад. [-]