Програми Антропологія, Пошук кращих програм PhD тут! - PhD

Антропологія

Антропології є вивчення людства, яке поєднує в собі природні та соціальні науки. На південь від області антропології включають культурна антропологія, фізична антропологія, лінгвістична антропологія та археологія.

Є багато університетів, які пропонують кандидата антропології програми з концентраціями багатьох досліджень. Програма кандидата антропології зазвичай складається з курсової роботи, досліджень, які проводяться за межами кандидата 'и географічної області, і дисертації. Приклади теми навчання для аспірантів антропології є міськими антропології, культури та пізнання, історичного та громадського археології, антропології розвитку, і етнічної приналежності. Випускники за фахом антропологія кандидат часто стають професорами в університетах, або займати посади в науково-дослідних інститутів, некомерційних організацій, державних установ і приватних компаній.

Якщо ви зацікавлені в ступінь антропології доктор філософії, потім прокрутити варіанти нижче, і знайти освіту ви шукали!

Детальніше

кандидат філософських азіатських культур і

California Institute of Integral Studies
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 2 років September 2017 США San Francisco

Кандидатську складається з 36 семестр одиниць курсових робіт, плюс два комплексних обстежень та дисертації. Курсові складається з дванадцяти одиниць в рамках програми, дванадцятеро одиниць в Азіатсько-тематичний факультативів, і дванадцять одиниць в загальних вибором. [+]

. The Азіатські Філософії та Культури доктора пропонує інтенсивні дослідження в духовних і філософських традицій Південної Азії, Китаї, так і в регіонах Гімалаїв, і по відношенню до класичних і сучасних контекстах. Кандидатську складається з 36 семестр одиниць курсових робіт, плюс два комплексних обстежень та дисертації. Курсові складається з дванадцяти одиниць в рамках програми, дванадцятеро одиниць в Азіатсько-тематичний факультативів, і дванадцять одиниць в загальних вибором. Випускники нашій програмі PhD, як очікується ,: 1. Переконайтеся, оригінальний і істотний внесок в дисциплінах Азії релігії чи філософії. Подумайте самостійно розробляти питання, концепції та методології. Виявлення нових можливостей досліджень в рамках цих областях. Критично на історіях, принципів і традицій в їх основною. Тримайте руку на пульсі поточних досягнень у цих областях і в суміжних областях. 2. Продемонструвати передові дослідні та письмові навички Узагальнити існуючі знання, виявлення та доступу до відповідних ресурсів та інші джерела відповідної інформації і критично аналізувати й оцінювати власні результати та інших. Майстер застосування існуючих науково-дослідних методологій, методів і технічних навичок. Зрозуміти коло питань порівняльного підходу до релігії і філософії. Продемонструвати здатність писати про складні ідей і досліджень у професійній і нюансів чином. 3. Продемонструвати прихильність до участі в співтоваристві вчених. Показати прихильність до особистої професійного розвитку шляхом залучення в професійних товариствах, публікації, і інші режими передачі знань. Показати прихильність підтримки та сприяння навчання за допомогою навчання, спільної запит або професійної практики. 4. Продемонструвати здатність розташувати стипендію у відносинах до соціального та особистої трансформації. Розташуйте себе у відносинах, щоб працювати і різних точок зору. Побудувати на внутрішньої пристрасті і бачення до зовнішньої кар'єри і дії 5. Продемонструвати професійні навички. Дотримуйтеся етичних стандартів у цій сфері, а по відношенню до громад вивчених. Слухайте, дайте, і ефективно отримувати зворотний зв'язок. Спілкуйтеся в стилі відповідної дисципліни і налаштування. Відповідно використовувати засоби масової інформації для поширення роботи. Кандидат Мовні Рекомендація Аспіранти можуть знадобитися, щоб продемонструвати майстерність у одній іноземній мові, якщо це буде визнано необхідним для дисертаційного дослідження студента. Знання мов може бути продемонстровано з допомогою пройшовши два роки курсової роботи у вивченні мови, або додаткового вивчення мови залежно від теми дисертаційного. [-]

кандидат Kinanthropology

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років October 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

Випускник докторантури володіє глибоким і великими знаннями і добре розбирається в широкому спектрі наукових принципів. Він / вона знайома з методами досліджень, здатна забезпечити індивідуальну наукову роботу з академічної та професійної чесності, дотримуючись етичні конвенції науково-дослідницької роботи. [+]

профіль випускника Випускник докторантури володіє глибоким і великими знаннями і добре розбирається в широкому спектрі наукових принципів. Він / вона знайома з методами досліджень, здатна забезпечити індивідуальну наукову роботу з академічної та професійної чесності, дотримуючись етичні конвенції науково-дослідницької роботи. Він / вона здатна до критичного аналізу сучасного наукового знання. Випускник компетентний спілкуватися про питання, що стосуються як його / її спеціалізації і широкий спектр соціальних зв'язків, особливо в області застосування результатів досліджень на практиці. Його / її докторської дисертації, на основі оригінальних досліджень, багато в чому сприяла збільшенню наукових знань в Kinanthropology. Частини дисертації також були читати або опубліковані на національному або міжнародному рівнях. Вартість навчання 220000 Kč Ця цифра була розраховується шляхом автоматичної конвертації валюти з використанням обмінного курсу для євро: 27.055 характеристика Відділення Kinanthropology являє собою багатопрофільну наукову галузь, яка має справу з комплексним впливом навмисного і спонтанної рухової активності на розвиток особистості людини в біо-психо-соціальний контекст і умови в галузі фізичного виховання і спорту, фізіотерапії та лікувальної фізкультури, включаючи їх ефективне управління. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки Кожен кандидат повинен пройти процес вступних іспитів. Вступний іспит проводиться усно перед екзаменаційної комісії і розглядається компетентність заявника. Слідчий комітет оцінює: 1. Якість дисертації проекту 2. Попередня професійна діяльність 3. Ставлення до теми проекту спеціалізації керівника і його / її науково-дослідних проектів 4. Ставлення до загальної стратегії науково-технічного розвитку на факультеті фізичного виховання і спорту, Карлов університет 5. Форма проекту уявлення заявника Кожен член досліджують класи комітету пунктів 1, 3, 4 і 5 за шкалою балів - від 0 до 10 балів по кожному пункту, пункт 2 оцінюється за шкалою від 0 до 20 балів. Максимальна кількість балів, що присуджуються одним екзаменатором 60 балів. Середнє арифметичне розраховується на підставі оцінки точки кожного члена приймальної комісії. Результат округляється до найближчого цілого числа - для значень від 0,0 до 0,49 в напрямку вниз до найближчого цілого числа. Для значень від 0,50 до 0,99 в напрямку вгору до найближчого цілого числа. Ранжування заявників визначається на основі загальної кількості балів. Декан факультету визначає граничну точку для допуску. Інформація про виконання випускників Kinantropology є міждисциплінарною сферою досліджень; Таким чином, випускники PhD працюють в основному в області науки, досліджень і освіти. Іншою важливою областю зайнятості є державне управління та підприємництво. [-]

доктора культурології в

University of Minho - Institute of Social Sciences
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 6 семестри October 2017 Португалія Брага

Кандидатську культурології є спільним освітнім проектом університету Міньо і Університету Авейру, які зосереджені на навчанні, консолідації знань та розвитку практики тваринництва, просування, анімації, посередництва і розповсюдження (у тому) культурного. [+]

. Вчений ступінь: доктор ECTS: 180 Тривалість: 6 семестрів Порада: Звичайний Розташування: Кампус Gualtar, Брага Переважаючий Наукові інтереси: Культурологія (?) The Кандидат культурології є спільним освітнім проектом університету Міньо і Університету Авейру, які зосереджені на навчанні, консолідації знань та розвитку практики тваринництва, просування, анімації, посередництва і розповсюдження (у тому) культурного. Багато в чому спирається на навички, можливостей і ресурсів зв'язку і суспільства науково-дослідного центру, Університет Міньо. На додаток до навчання і наукових співробітників кафедри мов і культур Університету Авейру, а також включає в себе участь дослідників з усіх відділів Інституту соціальних наук Університету Міньо (комунікаційних наук, соціології, географії та історії), і ще велика кількість дослідників з Інституту мистецтв і гуманітарних наук в Університеті Міньо. [-]

кандидат в антропології та соціальних змін

California Institute of Integral Studies
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма September 2017 США San Francisco

Антропологія та соціальні зміни є унікальним серед випускників програми в Сполучених Штатах через його увагу на активіста антропології. [+]

The Антропологія та соціальні зміни є унікальною серед випускників програми в Сполучених Штатах через його увагу на активіста антропології. Ми вважаємо, що антропологи повинні проаналізувати, обговорити і вивчити можливості; що вони повинні досліджувати альтернативні установи; що вони повинні в сукупності відображають і обговорити дилеми інших можливих світів. Це колективне зусилля розуміння "реальні" утопій приймає форму аналітичної та етнографічного вивчення існуючих альтернатив в сьогоденні. У певному сенсі, ми відділ посткапіталістіческого досліджень. Тим не менш, з цієї складної слова, postcapitalism, ми не хочемо, щоб звернутися до якоїсь мріяв, до утопії, ні до спекулятивного розвідки футуристичних сценаріїв. Хоча ми згодні з Льюїс Мамфорд на «важливості будівельних замків у небі", ми бачимо, як ще більш актуальною необхідність вивчення політики альтернатив в тут і зараз: необхідність взаємодіяти з посткапіталістіческого культур, які вже побудовані, і зрозуміти інші світи, які вже можна. Разом з активістами Світового соціального форуму, ми вважаємо, що "інший світ можливий». Роль нових соціальних рухів, ми згадуємо, що не завоювати світ, але щоб зробити це знову. Що ж, роль і відповідальність антропології та інших соціальних наук? У світі пронизана так багато криз, кілька речей, як видається, більш доречним, ніж систематичних досліджень контргегемоністскіх знань і практики. Соціальні вчені повинні залишити песимізм кращих часів. Антропологія, зокрема, добре оснащені, щоб брати участь в "nowtopian" завдання побудови соціальної наукового знання, що виходить за рамки капіталізму, ієрархії, і екологічної катастрофи. Практика і методика етнографії забезпечує важливу модель можливого "посткапіталістіческого" соціальної науки. В якості одного сучасного антрополога, друг нашої програми, нещодавно зазначив, коли один "проводить етнографію, спостерігається те, що роблять люди, а потім намагається дражнити приховані символічні, моральні чи прагматичні логіку, які лежать свої дії, один спроб отримати на шляху до алкоголю і дії людей сенсу в дорозі, що вони самі по собі не є повністю в курсі ". Ми просимо наших студентів, щоб зробити саме це: дивитися на тих, хто створює життєздатні альтернативи, щоб спробувати з'ясувати, що може бути більш великі наслідки, що вони вже роблять, а потім запропонувати ті ідеї тому, а не як розпорядження, але в якості внеску, можливості-в якості подарунків. Ця програма пропонує простір і можливість займатися з багатьма традиціями радикального стипендії та визвольної соціальної науки. Ми вважаємо, що антропологи повинні проаналізувати, обговорити і вивчити можливості; що вони повинні досліджувати альтернативні установи; що вони повинні в сукупності відображають і обговорити дилеми активіста антропології. Колективні зусилля розуміння "реальних утопій» приймає форму аналітичної та етнографічного вивчення реальних історичних альтернатив в сьогоденні. Це, у свою чергу, вимагає серйозної взаємодії з соціальними рухами, що беруть участь у виробництві альтернатив. Студенти повинні мати відмінне знання історії, дискусій, і перспективи сучасних соціальних рухів. Ці рухи існують в історичному, соціальному і гносеологічному контексті колонізації, розвитку та глобалізації. Як внесок у книзі Оспорювання розвитку нагадують нам, більше одного з шести людей зараз живуть в трущобах, більше одного мільярда в світі зростання безробіття, чи ні зростання. Рішення, пропоновані пануючою соціальною науки часто є джерелом проблеми, і наші студенти повинні мати хороше розуміння переплітаються історичні процеси колонізації, розвитку і ліберальної сучасності. Докторська програма є відмінною для його акцентом на альтернативи. Які з них? Робочі кооперативи в Окленді, соціальні центри в Італії, автономні системи правосуддя в Герреро, громадські сади в Детройті, зайняли самокеровані заводи в Аргентині, "хороший уряд" Сапатисти Буен Vivir (гарне життя) і plurinationalism в Болівії, участь демократія в штаті Керала, солідарності економіка Мондрагон, економіка участі у Вінніпегу, педагогіка блоку в афро-американських громад, альтернативної захист навколишнього середовища в афро-колумбійських регіонах річкових, правового плюралізму, автономії міграції, маргінальних медичної практики в Південній Азії, солідарності профспілкового руху в Нью-Йорк, комунальна сільське господарство в Малаві, халупа житель демократія в Південній Африці, Copwatch в Лос-Анджелесі, біорізноманіття в Бразилії, відновне правосуддя в Огайо, фонду знань і глобалізація, незалежні засоби масової інформації, і автономні системи харчування в Японії, тільки деякі з прикладів з посткапіталістіческого можливості. Є ще багато, і одна з обов'язків наших студентів, щоб виявити їх. Програма відрізняється тим, його акцентом на: Посткапіталістіческого аналіз історичних альтернатив в даний час Глобальні соціальні рухи і втратили революційні скарби Питання колоніалізму, глобалізації, розвитку Анархістів, марксисти, феміністські теоретичні перспективи Політична екологія Інтеграція активності та стипендії: розробка науково-дослідницьких навичок в активіста етнографії, міжкультурного перекладу, і визвольного дослідження Багато класів включають в себе дослідний компонент, і докторська дисертація заснована на активіста етнографічних досліджень. Активіст етнографічні рамки включають участі і спільних дослідницьких підходів, а також більш пізні методи дослідження та стратегії, пов'язані з войовничими досліджень і спільне дослідження підходів. Частина часу Навчальний Студенти можуть переслідувати неповний курс навчання в консультації з їх науковим керівником. PhD Прийом Вимоги Вступ в програмі PhD в антропології та соціальних змін вимагає ступінь магістра. Студенти з ступінь магістра в іншу школу або з іншого відділу в CIIS може знадобитися до одного додаткового року курсових, як частину своєї програми PhD. Студенти з ступінь магістра в антропології та соціальних змін від CIIS не вимагають додаткового курсу. Концентрація антропології та соціальних змін кандидат житлової програма. Ми зацікавлені у створенні святкову співтовариство вчених, які не конкурентоспроможних учених; ми віримо у вихованні інтелігенції і не професіонали. Ми вважаємо, що викладачі та студенти со-учні, і що навчання і виробництво знання, є участь включно, і по горизонталі процес. Наша програма, ймовірно, не найкращим чином підходить для тих, хто хоче вчити у вертикальному просторі традиційному класі. Швидше за все, це унікальний і надихаюче місце для активістів вчених, які захоплені спільно створювати знання, які корисно, необхідно, і інтеграл. Кандидати повинні відповідати загальним вимогам вступних інституту. Крім того, два рекомендаційних листи, один з академічних консультанта або когось знайомого з можливістю заявника, щоб зробити наукову роботу, і один з керівника в недавньому професійної або волонтерської обстановці, не потрібно. Заявники також просять включити недавню пробу наукової письмовій формі. Необхідне автобіографічна заява повинна описати значущі події в житті заявника, які призвели до рішення проводити прийом в цьому відділі. Мета твердження, що включає в себе галузі академічного інтересу повинні бути включені. Прийом до аспірантури без МА в антропології з CIIS Студенти, що надходять до аспірантури без МА в антропології та соціальних змін від CIIS, які зобов'язані приймати додаткові 12 до 15 одиниць МА-рівня курсових всередині антропології та Програми соціальних змін. Студенти можуть знадобитися додатковий рік, в якому для завершення цих курсів. Після того, як студенти допускаються, консультанти сприятимуть складання спеціалізованого договору навчальних програм, який включає ці додаткові курси і припускає графік. Ці додаткові курси включають в себе три наступних п'яти курсів: Ідеї ​​для дій: Соціальна теорія радикальних змін Глобальні соціальні рухи Бездумні соціальних наук Радикальна теорія Радикальна політична економія [-]

MPhil / PhD дослідження ступеня в області гендерних досліджень

SOAS University of London
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 3 - 4 років September 2017 Великобританія London

MPhil / PhD з гендерних досліджень є унікальною програмою, комбінуючи ультрасучасну теоретизування з гендерних досліджень з експертизою спеціальних областях, пов'язаних з Африці, Азії і на Близькому Сході, який був торговою маркою СОАС. Центр гендерних досліджень вітає заяви від студентів досліджень для нашого MPhil / PhD програми в усіх областях гендерних досліджень. Центр ставить акцент на придбання найважливіших теоретичних навичок і поглиблених знань з регіональним дисциплін з особливим наголосом на Азії, Африки та Близького Сходу. Члени Центру і нинішні студенти науково-дослідну роботу на виключно широке коло питань, як теоретичних, так і емпіричних. Нагляд за студентами досліджень, можуть бути надані через цей широкий діапазон. Центр знаходиться навчальна програма в області гендерних досліджень для студентів дослідницьких робота яких підтримується організацією регулярних семінарів Центру. [+]

. Дослідження вчених ступенів в області гендерних досліджень Почніть програми: Вересень Режим Відвідуваність: Повний-часу MPhil / PhD з гендерних досліджень є унікальною програмою, комбінуючи ультрасучасну теоретизування з гендерних досліджень з експертизою спеціальних областях, пов'язаних з Африці, Азії і на Близькому Сході, який був торговою маркою СОАС. Центр гендерних досліджень вітає заяви від студентів досліджень для нашого MPhil / PhD програми в усіх областях гендерних досліджень. Центр ставить акцент на придбання найважливіших теоретичних навичок і поглиблених знань з регіональним дисциплін з особливим наголосом на Азії, Африки та Близького Сходу. Члени Центру і нинішні студенти науково-дослідну роботу на виключно широке коло питань, як теоретичних, так і емпіричних. Нагляд за студентами досліджень, можуть бути надані через цей широкий діапазон. Центр знаходиться навчальна програма в області гендерних досліджень для студентів дослідницьких робота яких підтримується організацією регулярних семінарів Центру. Для отримання інформації про процес подачі заявки, будь ласка, зв'яжіться з досліджень і Вступникам Репетитор Dr RUBA Салиха: Телефон: +44 (0) 20 7898 4245 E-mail: ruba.salih@soas.ac.uk Професорсько-викладацький склад і їх напрямки досліджень Професор Nadje Аль-Алі Професор гендерних досліджень Гендерна теорія; феміністська діяльність; жінок і гендерна на Близькому Сході; жіночі рухи і фемінізм на Близькому Сході; секуляризм і ісламізм; транснаціональна міграція, мобілізація діаспор; гендерна насильство, війна і мир, Ірак. Професор Fareda Банда Професор законів Африки Права жінок, англійська Сімейне право, Порівняльне сімейне право зосередивши увагу на Африці, права і суспільства в Африці, альтернативного вирішення спорів. Професор Вільям Г. Кларенс-Сміт Професор економічної історії країн Азії та Африки Історичне взаємодія між ісламським правом і одностатевих відносин, транссексуалів ідентичностей, і обрізання жіночих статевих органів, з особливим акцентом на Південно-Східної Азії; колоніалізму, діаспор, праця, транспорт, напої і стимулятори, а також сільське господарство і тваринництво, з особливим акцентом на Африці, Південно-Східної Азії і Індійського океану. Д-р Стів Додд Старший викладач на японській мові Сучасна японська література, з особливим інтересом в уявленнях рідного місця (Фурусато), напів / сексуальності і сучасності. Д-р Кай Easton Викладач в африканській літератури і досліджень діаспори Колоніальний і постколоніальних досліджень, особливо в Південній Африці література (Капській, Wicomb, Кутзее); пол і культура подорожей; діаспор в Індійському океані; теорії художньої літератури та історії. Д-р Крістофер Gerteis Викладач історії сучасної Японії Сучасна і сучасна японська історія. Соціально-культурна історія 20-го століття, особливо перетин споживчого капіталізму і історичної пам'яті. Д-р Рейчел Харрісон Читач в тайських культурології Сучасна тайська Література і кіно; культура і гендерні дослідження з посиланням на Таїланд; літературна критика та Південно-Східної Азії Літератури в порівняльному контексті; Західна знімальна в Південно-Східній Азії. Д-р Сіан Хоторн Лектор в критичній теорії і вивчення релігій Асоційований член Центру медіа та кіно досліджень Науковий керівник, Центр гендерних досліджень Феміністська філософія; Міф і міфотворчість; Критична теорія (особливо poststructural, психоаналітична та постколоніальної теорії, робота Жака Дерріда і Юлія Крістєва); наративного; Культурна пам'ять; Гендерна теорія і вивчення релігій; Феміністська Історіографія; Інвалідності досліджень. Д-р Анжела Impey викладач музики Прикладна етномузиковеденіе; музика, права людини і розвиток, а також музика і підлогу - в основному з посиланням на південній частині Африки і Африканського Рогу. Професор Deniz Kandiyoti Професор досліджень в області розвитку Пострадянські переходи в Центральній Азії і постконфліктного відновлення в Афганістані; гендерні аспекти і розвиток. Д-р Laleh Халілі Старший викладач в політиці Близького Сходу Дослідження Tutor Центр гендерних досліджень Counterinsurgencies, націоналізму і політичного насильства, а також їх перетину з підлоги. Д-р Прабха Kotiswaran викладач права Феміністська правової теорії; жінки і закон в Південній Азії; Закон і суспільство; юридичні та соціальні рухи; Кримінальну право. Д-р Лола Мартінес Читач в області антропології з посиланням на Японію Японія, морська антропологія, релігії, статі, антропологія туризму, засобів масової інформації, місцеві та глобальні традиції кіно. Д-р Бен Мерта Викладач на індонезійському і малайською Основні наукові інтереси індонезійської і Малайський література, як традиційні, так і сучасні і індонезійської кіно. Доктор Каролін осіли Читач в антропології Південної Азії Мужність, сексуальність, продуктивність і мода. Велика частина її досліджень відбувається як в південній Індії та індійських мігрантів, які базуються в державах ССЗ. Доктор Вен-підборіддя Оуян Читач в арабській літературі Класична і сучасної арабської літератури і культури, з акцентом на описової і розповідання історій; порівняльна нарратологія і критична теорія; гендерно мислення і дискурс. Д-р Parvathi комбінаційного Викладач соціальної антропології Голова, Центр з питань міграції та діаспори досліджень Будівництво індійської ідентичності в Південній Африці; політичної і культурної ідентичності в діаспорі Південної Азії, Африки та Азії громади в Британії, і транснаціональне політичне іконографії. Д-р Рахул Рао Міжнародна безпека; Зовнішня політика Індії; Політична теорія; Соціальні руху; Права людини Д-р Руба Саліх Читач з гендерних досліджень & Голова Центру гендерних досліджень Пол, Іслам і сучасність на Близькому Сході і в Європі; Ісламський фемінізм, світських і релігійних жіночих рухів на Близькому Сході, транснаціональної міграції та статі; мультикультуралізм та громадянство; Іслам в Європі, глобалізація; дослідження діаспор і біженців; Палестинське питання. Професор Тімон Вереск Професор історії мистецтв Професор Вереск є автором близько десяти книг по візуальній культурі періоду Едо. У першому з гендерних досліджень, його найкраще знають книгу Секс і мінливого світу: Еротичні образи в Японії, 1700-1820 (Reaktion, 1999). Професор Аннабель Sreberny Професор Global Media Директор Центру ЗМІ та кінопреси досліджень при СОАС Феміністська переосмислення природи "політичного"; жіночих рухів і альтернативних засобів масової інформації та на жіночих засобів масової інформації та представництва в рамках Ісламської Республіки Іран. Д-р Габріеле фом Брука Викладач соціальної антропології Її дослідження в Ємені була зосереджена на спадкових еліт і перетин релігії і політики; гендерні відмінності, як розташовані в чоловічих тілах; перформатив статі, і чоловічі імена жінок як камуфляж тіла. Професор Лінн Welchman Професор ісламського і Середнього Сходу Закон ісламського права Палестина і міжнародне гуманітарне право; закони Близького Сходу і Північної Африки, особливо порівняльного сімейного права, права людини, гендерні питання та права. Доктор Аміна Yaqin Викладач в пост-колоніальних досліджень & урду Постколоніального Теорія і література, гендерні дослідження, діаспор літератури (Південна Азія), Порівняльна література, пакистанська культура, мусульмани в Великобританії. Вона опублікувала есе за ознакою статі та сексуальності в урду поезії, пакистанської культури, індійської літератури англійською мовою і ісламської Барбі. [-]

Вчений ступінь дослідження ступеня в антропології та соціології

SOAS University of London
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 3 - 6 років September 2017 Великобританія London + 1 більше

Соціальна антропологія широко розглядається роботодавцями як відмінну підготовку, оснащення власників ступеня з діапазоном працездатних навичок. Цінність і актуальність дисципліни свідчить велика різноманітність і відмінності кар'єри випускників антропологія SOAS приступили до успіху. [+]

Дослідження вчених ступенів в області антропології та соціології У перший рік, кожен студент MPhil призначений Дослідницький комітет з трьох осіб, що містить головний керівник, другий супервайзера і Науково-дослідним Tutor. Студенти MPhil відвідують щотижневі навчальний науково-дослідний семінар і курс Методи дослідження, і вони приймають відповідні мовну підготовку. Студенти MPhil також може знадобитися вжити додаткових регіональні, тематичні або теорії курсів, пов'язаних з обраної ними спеціалізації. Після успішного завершення пропозиції звіт про дослідження 20000 слів і польових робіт, студенти MPhil оновлюються до статусу доктора філософії і почати роботи на місцях. Досвід роботи на місцях становить основу 100000 слів дисертації, які повинні продемонструвати оригінальне мислення і внести істотний внесок в дисципліну. У період після роботи на місцях, аспіранти відвідують щотижня після польової роботи семінару та мають можливість представити свою роботу в прогресі. MPhil і ​​PhD студентам рекомендується відвідувати різні семінари та практикуми, які проходять по всій школі. Чому доктора філософії в галузі антропології Соціальна антропологія широко розглядається роботодавцями як відмінну підготовку, оснащення власників ступеня з діапазоном працездатних навичок. Цінність і актуальність дисципліни свідчить велика різноманітність і відмінності кар'єри випускників антропологія SOAS приступили до успіху. Антропологи мають глобальну перспективу, коли вони приходять, щоб зробити вибір кар'єри. Швидкість і зручність у всьому світі комунікаційних мереж розширює необхідність розуміти і інтерпретувати соціально-культурні зразки, цінності та спосіб життя інших людей. Тому соціальні антропологи знайти можливість у різних областях, в тому числі міжнародного бізнесу, інформаційних технологій, засобів масової інформації, бібліотечних і музейних послуг і туризму. Багатонаціональний характер сучасного суспільства викликало необхідність у багатьох сферах для співробітників з навченим обізнаності про соціально-культурних норм громад меншин, а наші випускники можуть бути знайдені по всьому сектору освіти, сектору охорони здоров'я, місцевих органів влади, а також в консультаційні послуги багатьох видів. Все більша кількість роботи в області розвитку у себе вдома або за кордоном, з установами ООН або неурядовими організаціями, а також інші роботи в якості позаштатних консультантів. SOAS доктор філософії в галузі соціальної антропології визнаний ESRC і як курс +3 і 1 + 3. (Див посилання на методи ESRC і М. А. Антропологія дослідження) [-]

Доктор філософії в галузі антропології

Binghamton University
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 - 5 років September 2017 США Binghamton

Доктор філософії в галузі антропології присуджується студентам, які показали майстерність загальних матеріалів антропології та суттєвої командою спеціалізованого предмета однієї або декількох з чотирьох підполів ... [+]

. Доктор філософії в галузі антропології Антропологія прагне зрозуміти природу і походження біологічної мінливості людини, культурного розмаїття та соціальних утворень шляхом систематичного вивчення, наукового дослідження і застосування теорії до людської популяції та його артефактів, в тому числі їх соціальних змін, в минулому і сьогоденні. Хоча антропологія історично був найуспішнішим в аналізі малих соціокультурних систем, його поточна завдання полягає в тому, щоб розташувати прямі об'єкти дослідження в їх глобальному контекстах в просторі і в часі. Дисципліна вільно спирається на різних областях досліджень в галузі гуманітарних наук, а також в громадських і природних наук, а його різноманітність сьогодні така, що жодна центральна місія не отримує широкого консенсусу. У той час як навчання в традиційних чотирьох підполів археології, антропології, біологічної антропології лінгвістичної і соціальної / культурної антропології пропонуються в відділі у Бінгемтоні, студентам рекомендується спеціалізуватися уздовж доріжок, які перетинають ці суб-дисциплінарних кордонів. Головною метою підготовки фахівців в області антропології є можливість розробити оригінальний дизайн досліджень і повідомити про результати досліджень в науково-дослідну роботу, дисертації або дисертації публікується якості. Всі одержувачі вчених ступенів представляти і захищати формальну, написану демонстрацію їх здатності застосовувати відповідний аналіз з оригінальним науково-дослідного проекту, за ступінь магістра, для якого потрібно усний демонстрація здатності, за винятком. Доктор філософських наук Доктор філософії в галузі антропології присуджується студентам, які показали майстерність загальних матеріалів антропології та суттєвої командою спеціалізованого предмета однієї або декількох з чотирьох підполів, і які успішно провели і офіційно представлені дослідження визнані являють собою оригінальний внесок в дисципліну. Прийом в програмі докторантури Студенти, які не мають істотного досвіду за межами БА зазвичай не допущені безпосередньо до програми PhD. Хоча MA не потрібно для прийому або для завершення PhD, більшість студентів завершити ступінь магістра в процесі їх докторантуру, або шляхом подачі дисертацію або через два варіанти паперу (вимоги МА). Кандидати з дипломною роботою в інших університетах, повинні представити GRE тест на придатність оцінки поряд з їх додатками, TOEFL, де це може бути застосовано (див вимоги до вступників Магістерська програма). Вимоги курсу для ступеня доктора антропології Мінімальні кредити вимоги, що задовольняють кандидатських (підполя, ANTH 501 і 504, і факультативні): 30 Факультативні (без урахування ANTH 580, 590, 591, 599, 698, 699, і в тому числі не більше 8 кредитів ANTH 597, і не більше 8 кредитів курсових робіт за межами антропології) повинні бути обрані з урахуванням рекомендацій учня керівництво комітету та письмову згоду його стільця: 26 ANTH 699, Дисертація, як це потрібно для підтримки реєстрації після надходження в кандидатурі. Разом мінімальні кредитні годинник: 56 Студенти, які закінчили ступінь магістра в іншому університеті або в іншій дисципліні можуть запросити кредит на термін до 30 годин кредиту у напрямку до PhD, і вони можуть просити про звільнення від одного або декількох вимог розподілу підвалі на основі попередніх випускників курсових робіт у відповідних область. Студенти повинні вирішувати такі запити директора аспірантури. Іноземна мова і дослідження навичок Див вимога про знання мови для отримання ступеня магістра. Студенти, завершивши ступінь магістра в іншому університеті, який потрібно іспит на знання мови може надати суду докази того, що ця вимога задоволена. У деяких випадках вибір галузі досліджень студент може зажадати демонстрації додаткового знання мови (наприклад, через відсутність актуальності мовної компетенції, раніше продемонстрованої). Студенти повинні звернутися за консультацією до членів їх докторська комітету щодо відповідних мовних і дослідницьких навичок для досягнення своїх індивідуальних програм навчання. Допуск до кандидатури Для того, щоб бути допущені до кандидатури на доктора філософії в галузі антропології, студент повинен мати принаймні задоволені мінімальна вимога звичайно кредит (по крайней мере, 56 годин, за винятком курсів градуювальних нижче B-, з середній бал 3.5 або вище) і вимог до мови як визначено докторська комітетом студента. Крім того, студент повинен: здати письмовий іспит, що охоплює три літературних області (один з яких може бути регіональної компетенції експертизи) запропонувати дисертації науково-дослідний проект в колоквіумі перед відділом скласти усний іспит у веденні керівництва комітету, в якому питання вирішувати як письмовий іспит і колоквіум Протягом шести місяців після надходження в кандидатурі, представити дисертацію проспект, затверджений докторська комітетом студента. надання ступеня Кожен докторант повинен продемонструвати здатність завершити оригінальний дослідницький проект і представити висновки в дисертації, прийнятному для дисертаційного комітету студента. Після схвалення цього комітету, дисертація повинна бути захищена в публічного захисту за участю комітету кандидата, зовнішній зчитувач призначається і представляє декан Вищої школи і будь-яких інших осіб, які бажають взяти участь. Успішний захист і представлення дисертації у Вищій школі виконати вимоги для присудження ступеня доктора філософії в галузі антропології. Керівництво по вивченню у Вищій антропології Студентам рекомендується проконсультуватися Керівництво Департаменту для випускників вищих навчальних закладів для отримання додаткової інформації про орієнтацію випускника, наставництво, фінансування, часу до ступеня очікування і вимоги до ступеня. Професійний розвиток головна мета нашої програми полягає в тому, щоб навчати студентів в розробці оригінальної конструкції дослідження, а також повідомити результати друкованих статей. Викладачі та студенти розвивають тісні робочі відносини. Незалежне дослідження заохочується і тісно направляється через академічні консультації. Наш відділ проводить клас літньої сесії під назвою програма археологія польова школа, де студенти мають можливість отримати кредит, а також отримати практичний досвід роботи на місцях. Вилазки в 2014 році включала навчання розкопки і методи наукового аналізу в історичній садибі 17-го століття в Нью-Йорку. Бінгемтон університет також може похвалитися громадської Archaeology фонд, один з найбільших об'єктів подібного роду в країні. Бібліотека Кар'єра Ресурс доступний як інструмент для студентів, щоб дізнатися, як використовувати антропологічні навички в промисловості, бізнесу, управління та досліджень в галузі охорони здоров'я; як навчити антропологію; кар'єри в якості незалежних консультантів; етнографічні дослідження; готується стати прикладної антрополог; і характер антропологічних польових досліджень. Після закінчення програми випускники MA готові бути викладачі місцевих коледжів або проводити докторські дослідження. Останні докторантури випускники працюють на посаді в штаті Нью-Йорк Департамент охорони здоров'я, Національного географічного товариства, Музей мистецтв народів світу, Purdue University та Університету штату Теннессі. крайні терміни Осінь: 15 січня (фінансування) / 15 квітня Весна: 15 жовтня [-]

доктор філософії в галузі антропології

Charles University Third Faculty of Medicine
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років October 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

доктором філософії Випускник в області антропології утворений в обох теоретичних і практичних аспектів біологічної, соціальної і культурної антропології, пов'язаної з біологічним і соціальним коріння людини і людської мінливості і пристосовності в часі і місці. Основні дисципліни в аспірантурі навчальних програм є людської еволюції та екології, ауксологія, анатомії людини, а також молекулярну антропологію, зосереджена на людському минулому, а також клінічних та медико-біологічних досліджень. [+]

доктором філософії Випускник в області антропології утворений в обох теоретичних і практичних аспектів біологічної, соціальної і культурної антропології, пов'язаної з біологічним і соціальним коріння людини і людської мінливості і пристосовності в часі і місці. Основні дисципліни в аспірантурі навчальних програм є людської еволюції та екології, ауксологія, анатомії людини, а також молекулярну антропологію, зосереджена на людському минулому, а також клінічних та медико-біологічних досліджень. доктор філософії випускники готові застосувати практичні знання в морфологічному дослідженнях, а й у методах молекулярної антропології і складних 3D комп'ютерних засобів аналізу, в першу чергу в таких областях, як клінічні, функціональні, ергономічні, судово-медичної експертизи. Вартість навчання 50 номер 000 крон Це була розраховується шляхом автоматичної конвертації валюти з використанням обмінного курсу для євро: 27,055 характеристика Відділення Мета дослідження полягає в тому, щоб підготувати студентів до науково-дослідницької роботи на рівні, відповідному сучасним вимогам науки. У новій концепції дослідження інтегрує фізичну антропологію, в тому числі генетики, екології та етології, соціально-культурної антропології в цілісному підході до вивчення людей і населення. Завдання навчання в цілому є вивчення теоретичних основ області та освоєння методів і методології науково-дослідної роботи. У фізичної антропології методи включають соматометрія, osteometry, антропологічний somatoscopy, дерматогліфічні, основи rentgenometry та інших морфологічних і морфометричних підходів, в тому числі знову введених методів 3D безконтактними. Методи молекулярної генетики передбачає ПЛР in-situ гібридизації, секвенування ДНК і методи аналізу рестрикції. Дослідницькі програми навчального центру спрямована на відстеження зростання післяпологову і розвиток дітей в нормі та патології, дослідження з питань харчування і ожиріння, вивчення морфологічної мінливості в популяціях, вплив екологічних факторів на онтогенетичного розвитку людини, спостерігаючи за черепно-лицьової зростання нормальні і ненормальні вроджені дефекти, оцінка дерматогліфічні характеристики особливо в зв'язку з порушеннями розвитку та проаналізувати закономірності людської поведінки. Навчальна програма в галузі антропології здійснюється в основному в галузі судово-медичної антропології та палеопатологія. Молекулярно-генетичні дослідження на додаток до судово-медичних програм включають гени рецепторів аналізу і генетичні поліморфізм в варіабельних областей хромосом людини і генетики опорно-рухового апарату і encogenetics. Вони також спрямовані на вивчення молекулярної основи деяких патологічних станів. Існує експериментальна база Інституту експериментальної медицини Академії наук Чеської Республіки. Особливо в області Тератологія, фізіології, нейробіології і токсикології. З медичної галузі дослідження містить контактну питання епідеміології, ортопедії, реабілітації, ендокринології, педіатрії та інших дисциплін. Навчальна програма проводиться у співпраці з Інститутом експериментальної медицини та Інституту археології АН ЧР. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки Вступні іспити приймають форму інтерв'ю з теми дисертаційного дослідження, що демонструють технічні навички здобувача докторської навчальної програми та вміння працювати зі спеціалізованими зарубіжної літератури. [-]

доктор антропології та генетики людини

Charles University Faculty of Science
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 4 років October 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

доктором філософії Випускник в області антропології та генетики людини утворений в обох теоретичних і практичних аспектів біологічної антропології та біології людини, пов'язаної з біологічним коріння людини і людської мінливості і пристосовності в часі і місці. [+]

. доктор філософії Випускниця в області антропології та генетики людини утворений в обох теоретичних і практичних аспектів біологічної антропології та біології людини, пов'язаної з біологічним коріння людини і людської мінливості і пристосовності в часі і місці. Основні дисципліни в аспірантурі навчальних програм є людської еволюції та екології, ауксологія, анатомії людини, а також молекулярну антропологію, зосереджену на як людського минулого, а також клінічних та медико-біологічних досліджень. доктор філософії Випускники готуються застосувати практичні знання в морфологічному дослідженнях, а й у методах молекулярної антропології і складних 3D комп'ютерних засобів аналізу, в першу чергу в таких областях, як клінічні, функціональні, ергономічні, судової антропології, людської остеологии, археології, криміналістиці, генетики людини і біомедичні технології. Стипендія 50 000 Kč Ця цифра була розраховується шляхом автоматичної конвертації валюти з використанням обмінного курсу для євро: 27.055 характеристика Відділення Дисципліна орієнтована на фізичному антропології та біології людини, генетики, екології та етології. Вона має справу переважно з онтогенетичного і філогенезу людини, морфологічної мінливості і еволюції популяцій, етнічної антропології та етнології, людський зріст і його порушень, складу тіла і харчування, дії екологічних і соціальних факторів на людину, людської поведінки і характеристик при різних рівні біологічної організації і їх спадковість. Молекулярна генетика включає в себе аналіз різних генів рецептора людини і генетичних поліморфізмів в варіабельних областей хромосом людини. Прикладні особливості включають судово, функціональне, клініко-промисловий антропологію. Особливе місце займає кісткову і стоматологічну антропологію. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки Тест вхідних плат складається з особистого інтерв'ю. У виняткових випадках, декан може дозволити віртуальне інтерв'ю за допомогою комунікаційних технологій. Максимальна кількість балів 100 балів Під час інтерв'ю приймальної комісії, кандидат повинен продемонструвати знання мови для навчання в обраній галузі, а також необхідні навички для проведення незалежної наукової роботи. Заявник буде запропоновано представити детальну інформацію про його / її інтерес до певної теми, вибір керівника, і здатність проводити дослідження в цій області. умови прийому Застосування докторська програма повинна бути правильно заповнена і представлена ​​до 30 квітня 2016 року, в тому числі всі додатки. Заявник повинен скласти іспит приймальної комісії, отримавши як мінімум, щонайменше, 50 балів під час інтерв'ю приймальної комісії. Заявник повинен успішно завершити програму досліджень магістра, завірений поданням нотаріально завірену копію диплома або іншої документації магістра по 30 вересня 2016 року. Вимога надання нотаріально завірену копію не поширюється на випускників магістерських програм на ТЗ факультету наук. Кандидати, які отримали ступінь свого господаря в іноземному університеті повинен представити свідоцтво про еквівалентність для цього іноземного вищу освіту до 30 вересня 2016 року в CU FS Департаменту досліджень, якщо не встановлено інше міжнародним договором. Для заявників, все ще чекають від вересня 30-я на постанову про визнання їх зарубіжного дослідження, цей термін продовжено до 21 жовтня 2016 року. [-]

кандидат загальної антропології

Charles University Faculty of Humanities
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 3 років October 2017 Чеська Республіка Прага + 1 більше

Випускники, які мають великий досвід роботи методи і практичні аспекти наукових досліджень щодо загальних антропологічні дисципліни, здатні проводити польові дослідження в антропологічних питань, відповідно до їх спеціалізації, спостерігаючи кодекс вченого з етики. Вони здатні точно сформулювати результати своєї наукової роботи з тим, щоб опублікувати їх у високих стандартних журналах або відповідально підходити до їх популяризації. [+]

профіль випускника Випускники, які мають великий досвід роботи методи і практичні аспекти наукових досліджень щодо загальних антропологічні дисципліни, здатні проводити польові дослідження в антропологічних питань, відповідно до їх спеціалізації, спостерігаючи кодекс вченого з етики. Вони здатні точно сформулювати результати своєї наукової роботи з тим, щоб опублікувати їх у високих стандартних журналах або відповідально підходити до їх популяризації. Вони кваліфіковані для навчання позиції в університетах або коледжах, відповідальних посадах в науково-дослідних інститутів, фондів, НВО або урядових відомств (наприклад, відділів праці та соціальних питань, охорони здоров'я і догляду, домашнього офісу та закордонних справ), а також засобів масової інформації з точки зору популяризації висновки антропології, природних і гуманітарних наук. Вартість навчання 55000 крон (2000 євро) / рік Ця цифра була розраховується шляхом автоматичної конвертації валюти з використанням обмінного курсу для євро: 27.055 характеристика Відділення Докторська навчальна програма на CU FHS організовано в очній (3 роки) і заочної форми навчання. Програма дозволяє дослідження зосереджені на філософській, історичній, соціально-культурної та соціально-лінгвістичної антропології та етології людини. Завдання програми в цілому хапається теоретичні основи і методи цієї області і освоєння методології наукових досліджень. Програма навчання Ph.D. студентів включає в себе: - Дослідження проводяться в двох модулях, в той час як перший модуль є обов'язковим для всіх студентів в програмі, другий вибирається на основі консультацій з керівником. - Д.м.н. Семінар - обов'язковий іспит в живій мові - захист студента дисертації Концепція навчальної програми визначається відділом ради. Опис вступних іспитів і критеріїв оцінки Іспит складається з дискусії про проект дисертації і перевірки основних припущень для дослідження. Вступний іспит буде перевіряти здатність заявника займатися проектом дисертації. Питання вступного інтерв'ю в першу чергу зосередитися на темі дослідницького проекту заявника (макс. 10 балів). умови прийому Умови прийому: 1. Для того, щоб подати заявку на вступному іспиті, необхідно подати заповнену заявку на докторантуру, поряд з такими додатками до 30 квітня 2016 року: - тема дисертації, тобто анотацію дослідницького проекту; - Документ, що підтверджує закінчення від університетської навчальної програми на рівні магістратури; - Коротку біографію; - Інші документи, варто відзначити (наприклад, список публікацій заявника, документи, що підтверджують успішне держава або міжнародний іспит на мові, використовуваних документів, що підтверджують наукову роботу, або в Чеській Республіці або за кордоном, і так далі) - документи, що підтверджують заповнену вищого дослідження освіти на рівні магістратури (заявники, які закінчують свої дослідження майстрів після закінчення терміну подачі заявок повинна документально підтвердити завершення своїх досліджень по 30.9.2016 пізніше) 2. Закінчення програми отримання ступеня магістра. 3. Захист проекту тези заявника (представлений в якості частини програми дослідження). 4. Щоб отримати мінімальну суму балів, зазначених у деканаті. Інформація про виконання випускників мета дослідження Програма в області антропології є підготовка студентів до науково-дослідницької роботи на рівні, необхідному сучасною наукою. Випускник поєднує в собі знання з усіх областей в цілісному підході до вивчення людини і населення, подолання етнічних і соціальних відмінностей і спроби спостерігати поточні процеси в їх історичному та культурному контекстах. [-]

кандидат в людської сексуальності

California Institute of Integral Studies
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років September 2017 США San Francisco

Ця програма є унікальною в наданні акредитованих ступінь доктора в міждисциплінарної галузі людської сексуальності, з концентрацією в людської сексуальності та клінічній практиці, і в керівництві сексуальність політики людини. [+]

. Сексуальність людини Ця програма є унікальною в забезпеченні акредитовану докторську ступінь в міждисциплінарної галузі людської сексуальності. Об'єднання лікарів і керівників політики створює динамічне середовище навчання, яка розширює цілісного сексуального знання грамотності та навички для створення індивідуальних і соціальних змін. Ця програма прагне до клінічної та політики розвідки всіх людей в найрізноманітніших і рідини спектра сексуальних і гендерних змін протягом життєвого циклу, в тому числі бажаннями і орієнтацій, самобутності, поведінки та самовираження. Це включає в себе індивідуальний психосексуального розвитку і функціонування, інтимні стосунки, сім'ї, духовності і благополуччя, як це відображено в сексуальній, гендеру та репродуктивного здоров'я, прав і політики у Сполучених Штатах і в усьому світі. Це гібридна програма (частково в обличчя і онлайн), призначений для роботи професіоналів, починається з інтенсивного багатоденних відступу з подальшим вихідні відступає і онлайн-роботи протягом року. Невеликий контингент щорічно зізнався, забезпечуючи динамічний, малих групах досвід. Цей стан мистецької програми складається з двох років курсових, іспитах, комплексних і дисертації (4 роки оцінюється завершення). Наша програма пропонує всебічні знання, клінічні та політики набори навичок, передові наукові дослідження і залучення спільнот з різних груп населення. Докторантура включає в себе дисертацію на основі оригінальних досліджень, а також глибоке занурення в клінічних і / або політичних сферах через інтенсивних клінічних proseminars і політики стажувань. Ця програма спрямована, щоб сформувати між професійний діалог між клінічними практиками та керівниками сексуальність політики в 21-му столітті. Основою для огляду цієї програми є настій з існуючих областей різноманітності, як етнічна приналежність, раси, статі, соціального класу, здібності і національного походження. Фундаментальні курси звернутися теорія, методологія, аналіз даних, і клінічні та політичні наслідки основних питань, у тому числі культури, сексуальної соціалізації і спектр сексуальної орієнтації, гендерної ідентичності, сексуального вираження, права і політики, і питань сексуального та репродуктивного жінок в контекст соціальної справедливості. Заявка на осінь 2016 відкривається 15 листопада 2015 Priority термін: 1 лютого 2016. Ми будемо продовжувати приймати заявки до всіх місць у наших програмах не будуть заповнені. [-]

кандидат в соціальних і гуманітарних наук (повний або подвійний ступеня)

The Graduate School for Social Research (GSSR) at the Institute of Philosophy and Sociology of the Polish Academy of Sciences
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 4 років October 2017 Польща Warsaw

Програма кандидат триває чотири роки - максимальний термін для такої програми, як правило дозволило польським законодавством (обмежене додатковий час дозволяється для студентів, що переривають навчання з різних причин чітко визначених у правилах міністрів). Денне або подвійного ступеня варіанти. [+]

Кандидат програма (повний робочий день) Програма кандидат триває чотири роки - максимальний термін для такої програми, як правило дозволило польським законодавством (обмежене додатковий час дозволяється для студентів, що переривають навчання з різних причин чітко визначених у правилах міністрів). Студенти проводять тільки дві з своїх чотирьох років в якості докторантів відвідувати курси викладаються, повністю присвятивши решту два роки на дослідження. Студенти проводять дослідження відповідно до їх власним вибором курсів. Курси лекцій і семінарів, доступних в даному навчальному році, перераховані в школі Каталозі. Студенти обирають курси по заповненню декларації / реєстраційну форму повинні бути представлені в шкільний офіс по опублікованій терміну. Починаючи з другого року навчання років, вибір курсів потрібне схвалення студента науковий керівник або наставник. З письмової згоди декана школярів може - якщо це необхідно для їх досліджень - пройти курси за межами ГССР / CSS. У перші два роки кандидатської програми студенти повинні будуть Фолля> ш, викладаються курсів. Вони можуть бути обрані з тих, приймати також студентів відповідно до програми MA, або з додаткових курсів виключно для аспірантів. Студенти також можуть перевіряти курси (тобто участь, але не для кредиту). У третій і четвертий роки кандидатської програми студенти не повинні приймати будь-які курси. Тим не менш, якщо вони захочуть це зробити для того, щоб підтримувати широке коло інтересів, ніж строго охоплювала їх PhD темі, вони можуть прийняти подальші курси для кредиту. У третій і четвертий роки студентів кандидат програма буде очікувати посилення кредитних пунктів: публікаціями та / або; навчаючи діяльності та / або; відвідуючи конференції та літні школи та / або; приймаючи додаткові курси (див. вище) Очікується також, що студенти, щоб приєднатися до науково-дослідний проект, щоб отримати додаткові кредитні бали. Подвійні дослідження PhD Грунтуючись на дуже успішну співпрацю з Інститут філософії та соціології Польської академії наук (МФУ PAN), який пропонує студентам, які проходять курс навчання в аспірантурі в МФІ PAN можливість бути присвоєно ступінь магістра Університет Ланкастера, А Подвійний програма кандидат була доступна з жовтня 2010-. В рамках цієї програми навчання, одна теза, який був досліджений і керував в обох інститутів, можуть, після успішного іспиту відповідно до їх правилами, бути присуджена ступінь доктора друг. Якщо ви хочете, щоб приєднатися Dual аспірантуру ви повинні спочатку бути прийняті в мА або PhD програм ГССР. Під час першого року навчання в ГССР вам буде надана допомога, щоб застосувати для вивчення ще на три роки "у програмі подвійний PhD. Тому термін навчання для PhD буде чотири роки і потребують періоди проживання у Варшаві як і Ланкастер працювати з керівниками обох установ. Студенти на цьому незвичайному програми матимуть можливість приєднатися до інтелектуального життя цих двох світового класу академічних інститутів і працювати з вченими на найвищому рівні. NB: Студенти на подвійний програмі PhD також сплачувати внески до Ланкастері на рік для своїх трьох років очного навчання (але на більш низькому рівні, ніж повний робочий день Ланкастерського університету аспірантів). [-]

міжнародних та полікультурна освіта (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання Заочна та вечірня форма 5 років August 2017 США San Francisco + 1 більше

The <strong>Доктор педагогічних наук у міжнародних та мультикультурної освіти (IME)</strong> присвячена розумінню формальної та неформальної освіти в різних соціально-культурних, мовних, політичних та економічних контекстах. [+]

. Навчання критично налаштовані вчені і займається практикуючих The Доктор педагогічних наук у міжнародних та мультикультурної освіти (IME) присвячена розумінню формальної та неформальної освіти в різних соціально-культурних, мовних, політичних та економічних контекстах. Грунтуючись на принципах рівності, соціальної справедливості та прав людини, програма звертається до критично реалії освіти всередині і за межами кордонів державних шкіл у Сполучених Штатах і в усьому світі. Наша програма озброює студентів з навичками, необхідними для участі у стипендіальній, навчання та інформаційно-пропагандистської роботи, вирішує багато з ключових питань, що впливають на утворення сьогодні. Відвідайте наш сайт тут, щоб дізнатися більше про цю програму Відмінні особливості програми Зосередьтеся на стипендію займається з істотний вплив на локальних і глобальних спільнот. Передній край і інтелектуально насиченою програмою заснована на критичному педагогіки. Сильне почуття спільності складається з різноманітною викладачів і студентів, які пропонують особисте і наукову підтримку. Можливості учнівства докторантів стати вченим соціальної справедливості, практиків та адвокатів. "IME є сім'я, група розумних люблячих людей, які вважають, що соціальна справедливість є основою буття вихователь. Це місце, яке називається наш другий дім, місце, яке ми приходимо до того, коли зовнішній світ розчаровує, і нам потрібно місце підтримки і відображення. Саме це місце, що думки кинуті навколо шану, повагу і витончено кидають виклик. Це місце, яке присутнє в цивілізацій з початку часу ... співтовариства ". -IME EdD Студент ПРОГРАМА ДОСТАВКА Програма слід графік альтернативних класів вихідні, що скликати дев'ять разів на семестр (у п'ятницю ввечері і весь день суботи). Інформація про програму The Доктор педагогічних наук програма ґрунтується на п'яти основних сферах: концептуальних критичної соціальної теорії і навчання; взаємозалежність від раси, класу, нації, мови, статі і сексуальності в освіті; права людини і соціальні рухи; Міжнародна і порівняльна освіту; і альтернативні дослідницькі парадигми. Йдучи своїм корінням в практику критичної педагогіки, ця програма забезпечує динамічне співтовариство навчання, де студенти вигоду від суворого досвіду як у класі, так і в суспільстві. Ми вважаємо, що концептуальна основа і педагогіка IME служать для оснащення студентів стати лідерів, здатних переосмислення можливостей для освіти в різних контекстах. The Міжнародні та мультикультурної освіти (IME) Докторська програма складається з 60 кредитів навчання після отримання ступеня магістра і завершується в завершенні докторської дисертації. Студенти можуть вибрати з цілого ряду курсів в IME або концентрації в будь-якому освіти в області прав людини або другої мови придбання. Результати навчання Міжнародні та полікультурна освіта програми Результати навчання Мета кожної програми IME є розробка професійних практикуючих досвід у трьох ключових областях: Концептуальних і теоретичних знань: в тому числі критичною соціальної теорії, критичної педагогіки, критичної теорії раси і переплетення, феміністської теорії, права людини і соціальних рухів, а також альтернативні дослідницьких парадигм. Навички застосування: аналіз, синтез і оцінка навичок викладання та наукових досліджень, програми / розробки політики та управління, місцевого / глобального соціального правосуддя / правозахисною діяльністю. Методологічні інструменти, засновані на якісному дослідженні, такі як спільних досліджень, досліджень дій вчителя, тестімоніо і критичної етнографії. Міжнародні та полікультурна освіта студентської програми Результати навчання Програми IME призначені, щоб дозволити студентам після закінчення, щоб: Використовуйте теорію лінзи думати критично про соціальну несправедливість в місцевих / глобальних контекстів. Робота в якості перетворюючої професіонала в школах, університетах та громадах, щоб домогтися соціальних змін. Будьте чільне голос в русі освітнього правосуддя через стипендії та практики Дизайн, впровадження та оцінку K-12 і програми післяшкільного класі / спільноти, спрямовані на правах людини, соціальної справедливості, та / або критичної полікультурна освіта. Фінансові ресурси Федеральні допомоги, держава, і університетські ресурси фінансові доступні як фінансування знову визнав і нинішній USF школа освіти студентів. Для того, щоб компенсувати витрати на навчання післядипломної освіти, багато шкіл освіти курсів пропонуються в кінці дня і ввечері, і / або на змінному вихідні. Більшість студентів знаходять, що вони можуть підтримувати повний робочий день, заробляючи їх облікових, магістра або докторську ступінь. Однак, якщо ваша програма вимагає, щоб ви витрачати час у класі (тобто педагогічної) або завершити роботи на місцях або стажування досвід, такі зобов'язання будуть заважати нормальній дня. Відвідайте наш сайт, щоб дізнатися більше про фінансові ресурси для цієї програми. Кар'єра Випускники програми докторантури IME працювати трансформаційні професіоналів у різних умовах, як в США і за кордоном, таких як: КАР'ЄРА ВАРІАНТИ Викладачі в коледжах і університетах Лідери Учитель в K-12 шкіл Шкільні виконроби Освітні дослідники Лідери громадських та неурядових організацій, Фахівці Навчального плану Випускники програми IME докторську Професор і Голова, міський Освіта, Університет Лойола Мерімаунт Професор і Голова, розмовний Освіта, Сан-Франциско державний університет Професор, Двомовні і мультикультурної освіти, Університет штату Каліфорнія, Сакраменто Доцент, Читання, Університет Техасу жінки Факультет, Санта-Роза Junior College і Солано Community College Викладач, американські Дослідження, Етвеш Loránd університет, Будапешт, Угорщина Директор двомовного освіти, професійного розвитку та спеціальні програми, Сан-Хосе Unified School District Методисти для міжнародних організацій [-]

Кандидат культурології

Lingnan University
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 3 - 4 років September 2017 Гонконг Tuen Мун

Заснована в 2000 році, Департамент є першим і поки єдиним місцем в китайській мові світу з повністю міждисциплінарного і космополітичної факультету співробітників займається виключно в галузі викладання та досліджень в сучасних культурних досліджень. [+]

кандидат культурології Тривалість: 3 або 4 роки (повний робочий день) Місце проведення: Hong Kong Створена в 2000 році, Департамент культурних досліджень є першим відділом в своєму роді в Азії, з повністю міждисциплінарного і космополітичної факультету займається виключно для навчання і наукових досліджень в сучасному культурному дослідження. Для наших аспірантів, ми надаємо великим контактного нагляду і робочі відносини зі світового класу вчених. Студенти можуть скористатися субсидій на поїздки для участі в конференціях по всьому світу. Ми також пропонуємо різні можливості для впливу на семінарах в різних місцях за допомогою наших Inter-азіатських культурологія мереж. Методи нанесення Заявники можуть домагатися прийому в програмі PhD в двох напрямках наступним чином: 1. Нанесіть на PhD програм через Гонконг PhD стипендій схемою (HKPFS) ... [-]

культурних досліджень в Азії кандидат програми

National University of Singapore Faculty of Arts & Social Sciences
Навчання в університеті / на кампусі Стаціонарна форма навчання 18 - 60 місяця August 2017 Сінгапур

Культурних досліджень в Азії галузі викладання і досліджень, яка кидає виклик звичайним дисциплінарних меж переосмислити отримані знання [+]

Культурних досліджень в Азії кандидат програми

Культурних досліджень в Азії галузі викладання і досліджень, яка кидає виклик звичайним дисциплінарних меж переосмислити отримані знання на існуючі проблеми і вирішувати виникаючі проблеми, викинуті на швидкі зміни і вплив на культурну практику, викликані новими технологіями і нової фази глобального капіталізму.

 ... [-]